山东省潍坊市高密市2022-2023学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

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2023-07-04
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七年级道德与法治 (时间:60分钟,满分100分) 温馨提示: 1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题15个,共45分:第川卷非选择 题,共55分。 2.答卷前请务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂完整。所有答案都必须填涂 或写在答题纸上相应位置,答在试卷上一律无放。 3.允许和鼓励切合题意地自由发挥,多角度地思考,提倡创新。只要观点正确、言之 有理,持之有据,即可得分。 ·第I卷(选择题,共45分) 一、生活情境辨识(下列各题四个选项,只有一项最符合题目要求。每小题3分,共45分) 1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。这时期,我们的身 体会发生一定的变化,内心会面对一些崭新的问题。面对青春的疑惑,下列看法你认同的 是() ①我们要关注自己的外表,着重追求形体、仪表美 ②我们要接纳和调适矛盾心理,成为自己的“心理保健医生” ③男女生拥有各自的性别优势,要相互取长补短 ④青春期的我们欣赏和向往异性,这就是爱情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2022年“感动中国人物”获得者“世界菌草之父”林占熺费尽千辛万苦,用各种野草做 筛选试验,历经1000多个日夜的奋战,发明出以草代木培养食药用菌的方法,破解了“种 植食用菌就必须砍树”的世界级难题。向林占熺学习,我们应() ①要关注社会发展,学会独立思考 ②要勤于观察思考,敢于质疑批判 ©要善于合作交流,相互取长补短 ④要敢于否定一切,追求创新生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.大学生小王突然收到银行转账25万,因钱款来源不明随即报警。民警通过反诈中心获 知此事是因冯先生转账操作失误所致,小王得知真相后将钱款退回。对此,认识正确的是 () ①民警帮助小王体现对未成年人的特殊保护 ②小王及时将钱款退回,体现行己有耻,止于至善 ③冯先生依法维护了自身权益,有自我保护意识 ④小王的行为体现了他道德修养高、法治观念强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第1页(共6页) 扫描全能王创建 4.2023年5月17日,北京通州警方通报一起校内学生伤人案件。学生张某因与张某某有 矛盾,上课期间在教室内对张某某进行殴打,并将进行劝阻的两位老师打伤。目前,张某 已被通州公安分局依法刑事拘留,案件正在进一步侦办中。对此,你的认识() ①应树立底线意识,触碰道德底线的事情和违反法律的事情坚决不做 ②未成年人受到特殊关爱和保护,张某不会受到法律制裁 ③与同学交往,我们应追求“至善”境界,不与同学产生任何矛盾 团要知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.近来,歌曲《孤勇者》深受中小学生欢迎,“战吗?战啊!以最卑微的梦…”唱出了 每个孤独者的心声,让人感觉不管是身处暗巷还是绝望,不管是逆风还是绝境,都能奋力 为自己而战,为梦想而战。这说明() ①情绪的作用非常神奇,会影响我们的观念和行动 ②负面情感才会引发共鸣,催人奋进 ③人们接触并尝试理解歌词表达的情感内涵,积极创造正面的情感体验 ④孤独是一种复杂情绪,它只会让我们挫败而止步不前 A.①③ B.①④ C②③ D.②④ 6。女儿:“妈妈,我有点紧张,怕明天的演讲比赛发挥不好…” 妈妈:“宝贝,别紧张,首先你要相信自己是最棒的,再说凡事尽力就好。比赛前, 你可以深呼吸,暗示自己一定能行!”你对上述对话的感悟是() ①我们要了解自己的情绪,并以恰当的方式表达出来 ②要学会寻求帮助,将所有负面情绪释放出来 ③妈妈告诉女儿调节情绪的方法有转移注意和放松训练 ④要学会运用调节情绪的方法,克服紧张情绪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.母亲节这天,很多同学纷纷用写信、送礼物等行动表达了对妈妈真诚的爱和感恩,让家 长非常感动,有效缓解了亲子矛盾,融洽了家庭关系。对此你认为() ①情感是我们最基本的精神需求,驱使我们做出行动 ②我们可以用自己的热情和行动来创造美好情感 ③积极情感能促进我们成长,负面情感对我们成长没有意义 ④情感正能量不能创造,但可以传递 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治第2页(共6页) 扫描全能王创建 8.集体生活温暖而有力量,它召唤“我”,提醒“我”,让“我”应对,考验“我”的选 择。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。下列情境 与这一观点相一致的是() ①关系要好的几个同学,考试时相互配合传小抄 ②升国旗时全场肃立,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中 ③自习课上大部分同学都专心学习,小军偷偷开小差 ④小丽受班内同学的热情感染,内向的性格变得活泼开朗了 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.在班级交流会上,小丽说:我从村小学来到新学校,寄宿生活提高了我的生活自理能力: 小

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