内容正文:
七年级上册数学
1.2.2绝对值
教学目标:
1.理解绝对值的概念
2.掌握绝对值的代数意义与几何意义
3.会求一个数的绝对值,已知一个数的绝对值,会求这个数
情景引入
1.在数轴上,-3到原点的距离是多少?3到原点的距离是多少?
2.-3与3是什么关系?它们到原点的距离又有什么关系?
-3 0 3
数轴上表示这个数的点到原点的距离,叫做这个数的绝对值.
几何意义
例如:我们把-4到原点的距离4叫做-4的绝对值,记作“|-4|=4”;
把2到原点的距离2叫做2的绝对值,记做“|2|=2”.
数a的绝对值记作|a|
快问快答
-5的绝对值是?
-4的绝对值是?
-1的绝对值是?
5的绝对值是?
4的绝对值是?
1的绝对值是?
0的绝对值是?
!!!
绝对值一定是非负数,
即绝对值一定≥0
代数意义
符号表示:
,
,
,
正数的绝对值是它本身
负数的绝对值是它的相反数
0的绝对值是0
-100的绝对值是多少?100的绝对值呢?
结论是....
互为相反数的两个数的绝对值相等.
|a|= |-a|
如果a与b互为相反数,那么a+b=0
巩固练习
(1)
│-0.35│=
(2)
│130│=
(3)
│0│=
│ │=
( 4 )
│39.3│=
(5)
│-12│=
( 6 )
0.35
130
0
39.3
12
1.填空:
2.若一个数的绝对值为10. 8,那么这个数是多少?.
10.8或-10.8
互为相反数的两个数绝对值相等
3.若a,b满足等式 ,求a+b的值
a=3.5,b=-2
【归纳】 几个非负数的和为0,则这几个数都为0.
4. 如果a>1,那么|a-1|=
|1-a|=
a-1
-(1-a)或a-1
正数的绝对值是它本身,
负数的绝对值是它的相反数
5.│a│= -a,a一定是( )
A、正数 B、负数
C、非正数 D、非负数
C
如果│a│= a呢?
温馨提示:不要忘记0这个特殊的数字
6.如果m和n互为相反数,
那么2023m+2023n+100的值为多少?
互为相反数的两个数绝对值相等
知识点总结:
几何意义与代数意义
怎么求一个数的绝对值
解决实际问题
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