第2部分 第6单元 第15讲 革命道路的探索——新民主主义革命的进程与伟大胜利(教参)-【名师导航】2024年高考历史一轮总复习(老高考)通用版

第15讲　革命道路的探索——新民主主义革命的进程与伟大胜利 一、国共的十年对峙 (一)工农武装割据 1．背景 (1)南昌起义：1927年8月1日发动，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 (2)八七会议：确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，决定秋收时节发动武装起义。 (3)秋收起义：1927年9月，湘赣边秋收起义受挫，损失惨重。 2．开辟：1927年10月，毛泽东创建井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。 3．内容 (1)土地革命：打土豪、分田地、废除封建剥削制度。 (2)政权建设：建立农村革命根据地，1931年11月成立中华苏维埃共和国。 (3)武装斗争：进行武装斗争，粉碎国民党反动派的前四次“围剿”。 (4)思想建设：井冈山时期，毛泽东提出“工农武装割据”思想，创造性地解决了中国革命的道路问题，是马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。是毛泽东思想开始创立的标志。 中国革命道路的探索 国民革命失败后，中国革命转入低潮。面对腥风血雨，中国共产党人毅然决然前行，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，建立了中国历史上第一个农村革命根据地，“工农武装割据”的星星之火，终于形成了燎原之势，打开了中国历史的新局面。 (二)红军长征 1．原因：由于共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误，红军第五次反“围剿”以失败告终，被迫进行战略转移。 2．开始：1934年10月，中共中央和红军开始长征。 3．转折：遵义会议(1935年) (1)内容：纠正了博古等人的“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张；取消博古、李德的军事指挥权，选举毛泽东为政治局常委。 (2)意义：事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。 4．会师：1935年10月，中央红军在陕北吴起镇与当地红军会师；1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，红军长征胜利结束。 5．意义：粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安；铸就了伟大的长征精神。 [知识延伸] 长征精神 长征精神是乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。 二、伟大的抗日战争 (一)日本侵华战争 1．背景 (1)蓄谋已久：灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。1927年，日本在东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。 (2)经济危机：1929－1933年的经济危机对日本打击特别严重，日本欲转嫁危机。 (3)国共内战：国民政府正全力“剿共”，给日本以可乘之机。 (4)国际社会无暇顾及：西方主要资本主义国家陷入经济金融危机，忙于解决本国的经济危机，无暇东顾。 2．从局部侵华到全面战争 (1)局部侵华 ①1931年九一八事变后，日本占领东北。 ②1935年华北事变后，华北地区日趋殖民化，民族危机加深。 (2)全面侵华 ①标志：1937年7月7日，卢沟桥事变，成为全民族抗战的开端。 ②扩大：日军先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地，中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 3．侵华罪行 (1)野蛮的军事进攻。 (2)屠杀平民：1937年12月制造了惨绝人寰的南京大屠杀，侵华过程中制造了许多类似的惨案。 (3)细菌战和毒气战：日军侵华过程中公然违反国际公法，在中国土地上研制细菌和化学武器，并在20个省实施细菌战和毒气战。 (4)以华制华：扶植傀儡政权(伪满洲国、汪伪政权等)，实行殖民统治；进行经济掠夺，实行“三光”政策。 (5)以战养战：指利用战争中获取来的人力、物力和财力，继续进行战争。 (6)推行奴化教育：日本侵略者推行奴化教育的主要手段是对中国人强制推行日本语教育，目的是通过对沦陷区的居民进行洗脑，清除对统治者的仇恨，进而把统治者的思想强加给沦陷区人民，是一种民族侵略政策。 “十四年抗战”概念 “八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降的8年时间。如果从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降，则为14年。“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，“十四年抗战”的概念，符合中国抗日战争的实际情况，也符合近些年史学界共识的主流观点。 4．局部抗战(1931年9月—1937年7月) (1)九一八事变标志着中国14年抗战的开始。 (2)中国共产党的抗日行动：发表抗日宣言；1935年12月瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线的方针；193