(教参)第3单元 第2章 第1节 种子的萌发-【提分教练】2022-2023学年七年级生物上册同步(人教版)

第二章　被子植物的一生 第一节　种子的萌发 情境导入 素养目标 你一定听过《手捧空花盆的孩子》的童话故事，国王选择了捧着空花盆的雄日做了继承人，因为国王发给孩子们的花种是煮熟了的。为什么煮熟了的种子不能培育出美丽的鲜花呢？种子的萌发需要哪些条件呢？ 1. 描述种子萌发的环境条件和自身条件。 2. 描述种子萌发的过程。 3. 运用实验法完成探究“种子萌发的环境条件”，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 4. 参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。 一、种子萌发的条件 1. 种子萌发的环境条件 种子萌发的环境条件 2. 种子萌发的自身条件 生活现象 种子萌发需要的自身条件 干瘪的种子不能萌发 充足的营养物质 超市的大米不能萌发 胚是完整的 储存时间过长的种子不能萌发 胚是具有生命力的 正在休眠的种子不能萌发 种子度过休眠期 二、种子萌发的过程 三、测定种子的发芽率 1. 抽样检测： (1)概念：不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象中抽取少量个体作为 样本 ，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。这种方法叫做抽样检测。 (2)注意事项：①样本大小要合适；②要做到 随机 取样，不能凭主观想法挑选样本；③检测的方法要科学。 2. 发芽率的计算公式： 3. 测定结果计算：重复测定3次，取3次的 平均值 作为测定结果。 [任务驱动] 任务：为了探究绿豆种子萌发的条件，某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料设计并完成了如下实验方案(方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，每组在相同条件下重复做三次实验)，请根据表中内容回答问题。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 实验材料 50粒完整的绿豆种子 50粒残缺的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 处理方法 洒入适量的水 洒入适量的水 不洒水 洒入适量的水 空气充足 温度适宜 黑暗中 光照下 黑暗中 光照下 发芽率 98% 24% 0 98% (1)甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是： 种子萌发需要一定的水分吗 ？ (2)甲组和丁组是一组对照实验，变量是 光照 ，他们得出的结论是 光照不是种子萌发的必要条件 。 (3)乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因可能是 菜豆种子的胚不完整或缺少供胚发育的营养物质 。 (4)丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是 变量不唯一 。 　种子萌发的条件 1. 春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供(　B　) A. 充足的光照 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度 2. “春种一粒粟，秋收万颗子。”下列哪项不是种子萌发必需的环境条件(　C　) A. 一定的水分 B. 充足的空气 C. 肥沃的土壤 D. 适宜的温度 3. 如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是(　D　) A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关 D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 解析：丁装置中，种子浸没在水中，缺乏空气，甲装置干燥，没有水，所以甲和丁中有两个变量：水分和空气，不能形成一组对照实验。 　种子萌发的过程 4. 在菜豆种子的结构中，将来会发育成连接根与茎的部位的是(　C　) A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶 5. 如图为菜豆种子和幼苗的结构示意图。下列说法错误的是(　B　) A. ①②④⑤组成胚 B. ④为胚芽，它在发育过程中所需的营养主要来自③ C. 种子萌发时最先突破种皮的是②，发育成⑦ D. 种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气 　测定种子的发芽率 6. 某兴趣小组三次实验测得小麦的发芽率分别是96%、95%、91%，则小麦的发芽率是(　C　) A. 96% B. 95% C. 94% D. 91% 　种子萌发的条件 【名师指津】 探究种子萌发的环境条件 1. 探究过程和现象 实验装置和编号 处理方法 放两张相同的餐巾纸 不洒水 洒一点水 倒入较多清水 拧紧瓶盖，撒10粒种子(批注：避免偶然性，减小误差) 放入橱柜 放入橱柜 放入冰箱 放入橱柜 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 2. 分析现象，得出结论 变量 对照组 实验组 实验结论 温度 2号瓶 3号瓶 种子的萌发需要适宜的温度 水分 2号瓶 1号瓶 种子的萌发需要一定的水分 空气 2号瓶 4号瓶 种子的萌发需要充足的空气