(课件)第2单元 第2章 第4节 单细胞生物-【提分教练】2022-2023学年七年级生物上册同步(人教版)

2023-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 单细胞生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.82 MB
发布时间 2023-08-29
更新时间 2023-08-29
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39831078.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 细胞怎样构成生物体 第四节 单细胞生物 第二单元 生物体的结构层次 1 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主化核心突破 01 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 一 水域 湿润 寄生 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 分裂 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 表层氧气含量多,草履虫在此聚集 限制草履虫的运动,便于观察 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 远离 趋向 外界刺激作出反应 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 精准化对点训练 知识点一 知识点二 知识点三 02 12 D 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 答案:C 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 D 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 表层 表层氧气含量多 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 纤毛 伸缩泡 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 D 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 知识清单备查 03 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第四节 单细胞生物 自主化核心突破 精准化对点训练 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 谢谢观看 THANK YOU! 29 情境导入 素养目标 赤潮形成的主要原因是大量的氮、磷排入海水中,从而导致某些单细胞生物大量繁殖,危害渔业生产。生物圈中有哪些单细胞生物呢? 1. 说明单细胞生物是可以独立完成生命活动的。 2. 举例说出单细胞生物与人类的关系。 3. 使用显微镜观察草履虫,进一步强化显微镜的操作技能。 一、单细胞生物 1. 概念:整个身体只由______个细胞构成的生物,称为单细胞生物。 2. 生活环境:大多数生活在________或________的环境中,有些________在其他生物体上。 3. 几种单细胞生物 二、草履虫的形态结构和生活 1. 观察草履虫 3. 草履虫的生殖方式: 生殖。 2. 草履虫的结构和功能 三、单细胞生物与人类的关系 [任务驱动] 任务:下图中甲、乙表示两块载玻片,从草履虫培养液的表层吸取一些培养液,在上面各滴两滴草履虫培养液,用解剖针在两滴草履虫培养液之间连通一个狭窄的水道,然后在甲载玻片上培养液的右侧放少许食盐;在乙载玻片上培养液的右侧滴

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