内容正文:
第二章 了解生物圈
阶段任务性复习 生物和生物圈
第一单元 生物和生物圈
1
必备知识·归纳式回顾
01
阶段任务性复习 生物和生物圈
必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
2
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出体内产生的废物
生物具有遗传的特性
阶段任务性复习 生物和生物圈
必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
3
生物具有变异的特性
生物能对外界的刺激作出反应
生物能繁殖
阶段任务性复习 生物和生物圈
必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
4
是
不是
不是
是
植物
动物
其他生物
生活环境
作物
家禽
家畜
宠物
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
5
生活
分布
非生物
其他生物
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
6
温度
水分
光照
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
7
相同
光照
减小误差,提高实验结论的可信度
减小误差,提高实验结论的可信度
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
8
作出假设
得出结论
捕食
竞争
合作
寄生
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
9
生物适应环境
生物影响环境
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
10
生物
环境
生物部分
非生物部分
消费者
分解者
空气
植物
动物
细菌和真菌
将有机物分解为无机物
相互依存
相互制约
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
11
吃与被吃
生产者
消费者
生产者
食物网
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阶段整合·情境式突破
1
2
12
食物链
食物网
越多
越少
越少
越少
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
13
相对稳定的
自动调节能力
越强
一定限度的
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
14
所有生物
环境
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
20
绿色水库
地球之肺
湿地
海洋
生物圈
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
15
阶段整合·情境式突破
02
任务一
任务二
16
温度
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
17
生物能对外界刺激作出反应
生长和繁殖
营养
植物
作物
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
18
B
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阶段整合·情境式突破
1
2
19
C
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
20
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
21
阶段任务性复习 生物和生物圈
必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
22
非生物部分和分解者
5
捕食和竞争
杂食性鸟
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阶段整合·情境式突破
1
2
23
太阳能
弱
生物影响环境
自动调节
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阶段整合·情境式突破
1
2
24
A
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阶段整合·情境式突破
1
2
25
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
26
3
水稻
蛇
捕食
减少
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阶段整合·情境式突破
1
2
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食物链
食物网
分解者
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必备知识·归纳式回顾
阶段整合·情境式突破
1
2
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谢谢观看 THANK YOU!
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1. “螳螂捕蝉,黄雀在后”、海豚捕食大马哈鱼体现的生物的特征是______________________;鲸时常浮出水面进行气体交换体现的生物的特征是__________________;动物出汗、排尿,植物落叶体现的生物的特征是____________________________;“龙生龙、凤生凤”“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的生物的特征是______________________;“一母生九子,连母十个样”体现的生
物的特征是______________________;含羞草叶子受到碰触会闭合,手不小心被针扎会立刻缩回,葵花朵朵向太阳体现的