4.3 海洋与人类-【新课标教学】2023-2024学年高一地理上学期同步教学课件（湘教版2019必修第一册）

第三节 海洋与人类 第四章 地球上的水 海洋与人类 课标要求 学习目标 说明主要海洋资源的基本特点和应用前景（选择性必修要求） 1、结合实例，正确认识海洋资源的类型、形成以及分布特点。 2、根据图文材料，理解海洋资源对人类活动的影响；能根据材料说明人类活动对海洋环境的影响。 3、收集素材，探讨某种海洋资源及其开发与利用的主要方式。 4、结合具体案例，关注海洋污染和生态破坏问题，增强环保意识，树立正确的环境观。 新课导入 第63届联合国大会上将每年的6月8日确定为“世界海洋日”（World Oceans Day）。2020年世界海洋日的主题是“为可持续海洋创新”（Innovation for a Sustainable Ocean）。 你知道海洋能为人类的生产生活提供了哪些资源？人类活动对海洋产生哪些影响？ 海洋与人类 古代先民对大千世界的探索，有很多是围绕海洋展开的。浩瀚的大洋，奔腾的浪涛，涨落的潮汐，深邃的海底，引发人们诸多的遐想，唤起人们探索的激情。 记载古希腊时期奥德修斯海上十年漂泊历程的《荷马史诗》里，充满了关于狂风巨浪、船毁人亡的描述。 我国浙江沿海居民7000年前已能驾驶独木舟出海探险，充满神奇色彩的《山海经》《尚书》等古籍，也反映出中华民族对海洋的早期探索和认识 1.说一说，你所了解的人类探索和开发海洋的事例。 海洋渔业、海上石油开采、海水制盐、潮汐发电、填海造陆、海洋航行等。 海洋与人类 2.海洋学现已成为一门独立的学科，其重要性得到全世界的公认。有人认为，人类正从“黄色陆地文明”向“蓝色海洋文明”转变，你怎么看待这一观点？ 目前，随着世界人口的不断增加，陆地资源已不能满足人类活动的需求，因而逐渐把目光转向海洋。 随着科学技术的飞速发展，人类对海洋资源的利用越来越深入，从最初的海洋渔业、运输业，到现在的海洋生物产业、海洋石油天然气开发等新兴工业，预示着人类正从陆地的“黄色文明”向海洋的“蓝色文明”转变。 海洋为人类提供丰富的资源 人类活动对海洋的影响 目录 01 02 01 海洋为人类提供丰富的资源 海洋为人类提供丰富的资源 （一）海洋生物资源 海洋生物资源又称海洋水产资源，是指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体，是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。 海洋生物资源 海洋为人类提供丰富的资源 海洋生物约有20万种，不仅为我们提供了丰富多样的食品、生活用品和工业原料，还可以从海洋生物中提取有效成分，生产化学药品、保健品和基因工程药物等。 世界海洋渔业资源主要集中在温带沿海大陆架海域 海洋生物资源 海洋为人类提供丰富的资源 探究活动：我国最大的渔场舟山渔场的形成原因 ① 位于浅海大陆架； ② 地处台湾暖流和沿岸冷海流交汇点，鱼的种类多； ③ 长江、钱塘江等入海河流带来大量有机物质和盐类，鱼的饵料丰富； ④周围岛屿众多，为鱼类的生活和繁殖提供有利条件； ⑤纬度位置适中，为温带海域且处在我国南北海岸线的中心地带。 舟山渔场位于杭州湾以东，长江口东南的浙江东北部，纬度为北纬29°30′～31°00′，东经120°30′～125°00′，面积约5.3万平方公里。是中国最大的渔场，是浙江省、江苏省、福建省和上海市三省一市及台湾渔民的传统作业区域。 海洋生物资源 海洋为人类提供丰富的资源 探究活动：海洋生物资源开发过程中存在的问题和解决措施。 存在问题： ①过度捕捞 ②沿海滩涂围垦和人填海造陆 ③海洋污染 应对策略： ①保护海洋环境，防止海洋污染，加强海洋管理 ②合理捕捞，捕养结合 （一）海洋生物资源 深海热液生物和冷泉生物 深海热液喷口及热液生物群落 海洋为人类提供丰富的资源 全球深海热液和冷泉位置分布 深海热液生物和冷泉生物 从海底喷溢出的流体，温度明显高于周围海水的，称为热液；温度与周围海水接近的，则称为冷泉。 热液生物和冷泉生物不依靠太阳光进行光合作用，而是通过生化作用生产有机质，所以这样的食物链又被称为“黑暗食物链”。深海热液和冷泉活动区域是海底生命活跃的地方，热液生态系统与冷泉生态系统并称为“深海绿洲”。 深海热液喷口及热液生物群落 海洋为人类提供丰富的资源 （二）海洋矿产资源 全球海洋油气资源丰富，海洋石油资源储量约占全球石油资源总储量的 34％ 海洋油气资源主要分布在大陆架，约占全球海洋油气资源总储量的 60％。 海洋为人类提供丰富的资源 （二）海洋矿产资源 可燃冰分布于深海沉积物（或陆域永久冻土）中，是由天然气与水在高压低温条