2024届高考语文复习：炼字习题集

炼字题型练习题 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 登岳阳楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 请从炼字角度赏析颔联中的“坼”和“浮”。 例1 请从炼字的角度赏析《登岳阳楼》颔联中的“坼”和“浮”二字 “坼”有分裂的意思，只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分割于东南；“浮”给人升腾之感，苍茫的湖面上，日日夜夜浮荡着大地长天。【释字义、句意】 这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，展现了阔大的意境和宏伟奇丽的景色。【析效果】 此外“浮”字前加以“日夜”修饰，寓情于景，隐含自己长期漂泊无归的感情，可谓一语双关。【明感情】 炼动词 武牢关遇雨① 吴融 泽春关路迥，暮雨细霏霏。 带雾昏河浪，和尘重客衣。 望中迷去骑，愁里乱斜晖。 惆怅家山远，溟蒙湿翠微。 【注】①武牢关，原称虎牢关，因西周穆王在此“牢虎”而得名，唐时因为避高祖的祖父李虎的讳亦称武牢关，为洛阳东边门户和重要的关隘，为历代兵家必争之地。诗人多次考试不第，此诗应为诗人科举应试再次落第，途经武牢关时所作。 例2 诗歌讲究炼字，请赏析颈联炼字的妙处。 诗歌讲究炼字，请赏析颈联炼字的妙处。 ①“迷”，迷失、迷惘之意。【释字义】“迷”字既是写“去骑”迷路，更是形象地写出了【析效果】诗人落第失意，深感前途迷茫、迷惘消沉的心理状态。【明感情】 ②“乱”，纷杂无序之意。【释字义】这里诗人化抽象为形象，【析效果】融情入景，借写“斜晖”之乱，抒发愁绪萦怀的伤感。【明感情】 炼形容词 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 例3 （1）王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”（《人间词话》）参考此说，说说“映阶碧草白春色，隔叶黄鹂空好音”这一联中，哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么？ 说说“映阶碧草白春色，隔叶黄鹂空好音”这一联中，哪两个字与此诗的境界关系最为密切，为什么？ “自”“空”二字与境界的关系最为密切。 “自”“空”是白白的，徒劳的意思。三、四两句中，“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景，但对这盎然春意，作者却有独特的感受，祠庙寂寥冷清，只有诗人形单影只、孤寂伤怀。【释字义、句意，明感情】 这两句景中含情，情景交融，而得力于“自”“空”二字的巧妙运用。 【析效果】 炼副词 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 “香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”有人说这一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简要说明理由。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”有人说这一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简要说明理由。 用得格外生动形象的两个字是“湿”和“寒”。 “湿”“寒”可触可感，形象生动；【效果】 表现了妻子对诗人的忆念之深而“独看”之久，“湿”而“寒”浑然不觉；【释句意】 “湿”和“寒”的表象是诗人的想象和联想，反照诗人看月之久，忆念之深的痛苦现实；【情感】 “湿”写云鬟，“寒”写玉臂，诗人心中妻子的美好形象正表现诗人对妻子的情深爱切，思念之苦、真是言有尽而意无穷。【效果、情感】 炼形容词 访戴天山道士不遇 李白 犬吠水声中，桃花带露浓。 树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。 无人知所去，愁倚两三松。 请找出颈联中用得最精妙的两个字并对其进行赏析。 请找出颈联中用得最精妙的两个字并对其进行赏析 分和挂。 分本意为分开，意思是野竹刺破了空中的青色云气，表现了野竹的高大参天，描绘出翠竹与云气相浑然一体的景色。 挂字化动为静，把白色的飞泉比作挂于碧峰的白练，一方面写出视距之远，一方面以白泉与碧峰相映衬， 两个字生动形象，突出了道士居所之景的奇丽壮观，含蓄地表达对道士的向往之情（访道士的心情迫切）。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 颔联的两句诗中，哪两个字用的好？试结合全诗作简要赏析。 颔联的两句诗中，哪两个字用的好？试结合全诗作简要赏析 “引”和“衔”。 运用拟人的手法，写出了李白流放遇赦途中的喜悦之情。 “引”形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境； “衔”形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。 泛江送客 杜甫 二月频送客，东津江欲平。 烟花山际重，舟楫浪前轻。 泪逐劝杯下，愁连吹笛生。 离筵不隔日，那得易为情。 颔联的诗眼是哪两个字？请赏析其精妙之处。 D 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．首句照应