1.感受空气同步练习三年级科学上册（教科版）

1.感受空气 同步练习 三年级科学上册（教科版） 一、填空题 1．我们的地球被一层厚厚的__________包围着，人们称他为__________。 2．空气是一种________、________的物体。空气的流动会形成________。空气有________，只是很轻，正常情况下我们感受不到。 3．如图，科学家们经过不断研究，发现空气是一种混合物，其中含量最多的是__________，空气中的__________是维持人生命活动必不可少的气体。 二、选择题 4．下列选项中，没有空气的是（    ）。 A．水中 B．土壤中 C．月球上 5．为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是（   ）。 A．衣服 B．氧气 C．食物 6．空气是一种看不见、摸不着的气体，南南想通过实验来证明空气的确是存在的，下列方法中她不应该选择的是（    ）。 A．用袋子装满空气 B．用打气筒让气球鼓起来 C．在空杯中加满水 7．我们看不到空气，因为空气是（    ）。 A．无色、透明的 B．会流动的 C．没有气味的 8．动物、植物和我们都离不开空气，关于空气下列说法错误的是（    ）。 A．空气流动起来可以形成风 B．鱼儿可以在水中呼吸说明水中有空气 C．燃烧不需要空气 9．下列关于空气的说法错误的是（    ）。 A．我们的身边到处存在空气 B．我们的身体内没有空气 C．人们可以利用空气的流动来发电 三、判断题 10．我们人类生活的空间有空气，地下没有空气。( ) 11．一个敞口的杯子空着放在桌面上，但它里面装满了空气。( ) 12．空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围。( ) 13．鱼能在水中生活，是因为水中也含有空气。( ) 14．我们看不到空气，但可以根据一些现象感知空气的。( ) 15．把粉笔放入一杯水中，也会有气泡冒出，说明粉笔的内部存在间隙。( ) 四、简答题 16．根据你的生活经验和体验，说说用什么方法可以找到空气，能说明空气是存在的。 五、实验题 17．请设计实验，让我们摸到空气，感觉到空气的存在。 方法 现象 摸到空气 ( ) ( ) 感觉到空气 ( ) ( ) 六、综合题 18．空气具有哪些特征？请填一填。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．空气 大气层 2．无色无味 会流动 风 质量 3．氮气 氧气 4．C 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．× 11．√ 12．√ 13．√ 14．√ 15．√ 16．在一个水盆里放入适量水，再把饮料执放入水中，向其中装水，会看到口处冒出气泡，证明饮料并中有空气，即空气是存在的(或者：取一个不漏气的塑料，打开袋口，然后再捏紧袋口，塑料袋会鼓起来，袋中的气体就是空气，即空气是存在。 17．吹大气球 能摸到软软的、鼓鼓的 放开气球口，空气出来 能感受到风 18．能占据空间、能流动、容易被压缩、无色、无味。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $