山东省德州市乐陵市2022-2023学年四年级下学期7月期末语文试题

2022一2023学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题 (时限：90分钟 满分：100分) 一、看拼音写词语。(10分) he xie wei jie meng 16ng peng pai can she chI cha na wan ha xiào 二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。(3分) 冲着(chong chong). 单于(dan chan) 倔强(qiǎng:jiang） 厌恶（èw心） 屏息(bing bIng) 奔月(bn ben) 三、把四字词语补充完整。(8分) A.囊（ )夜读 B.彬彬( C.前(s )后仰 D.一丝不( E.(外)若狂 F.点()之( ) 我发现了词语的规律。根据词语B,我也能写一个词语： 一：根 据词语C,我还能写一个词语： 四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(2分) A、举动 B、全 C、提出赵人 1.我认识了一位举止特别的青年。，人西 2.请你举个例子来具体说明一下。 (说)4() 光：A、.光线 B、只 型C、没有瓦 3.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 () 4.弟弟把零用钱都花光了。 日的冰是州.心十东(1) 五、按要求写句子。(12分) 5.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（换一种说法意思不变） 6.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句） 小学四年级语文试题第1页共4页 扫描全能王创建 7.宁可天气再炎热，我也要坚持锻炼身体。（修改病句） 8.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”（做为转述句） 9.雨来像小鹃子，样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望 着妈妈笑。（体会加点部分表达的情感，再照样子写句子） 10.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口. (照样子，运用一组连续的动作写句子。) 六.根据所学的内容完成填空。(10分，每空一分.) 11.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐追蝶的诗句 ”在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣 的一句是“ 12.胜人者有力， 42 13 ,老来方知读书迟。 14.胤恭勤不倦， 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤 火以照书， 15.通过本册学习，我们时认识了 的黄维继光以及 的 哈尔威船长，让我倍受鼓舞。 七.阅读短文完成后边的问题。(20分) (一)课内阅读理解。(10分) 《乡下人家》片段 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景，他们 把桌椅饭莱搬到门前，天高地间地吃起来。天边的红置，向晚的微风，头上 飞过的归巢的乌儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自 然、和谐的田因风景画， 出 秋天到了，纺织坡寄住在他们屋前的瓜架上，月明人静的夜里，它们便 唱起歌来：“织，织，织，织呀利织，织，织，织呀”那歌声真好听，賽过 催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，(·，)什么时侯，（ )什么季节，( 是) 有一道独特、递人的风景。 16.联系上下文解释下列词语。2分 小学四年级语文试恩第2页共4页 扫描全能王创建 平 天高地阔： 月明人静： 17.在文中括号里填上合适的关联词。(1分) 18.在文段中描写了两个场景，请概括出来。(2分) 19.抄写出一句拟人句，你也试着写一句。(2分) 20.文中最后一段话在文中的作用是（)（写序号)(1分) ①提出问题，总起作用 ②总结全文，点明中心 ③承上启下，过渡 21.你觉得自己的家乡哪些景点很美丽，令人向往，请写下来吧。(2分) （二)课外阅读理解。(10分) 二维码时代 ①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二 维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规 律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当 用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就 能显示出来， ②二维码的广泛应用正在改变我们的生活，信息获取方面，初次见面交 换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话，单位等信息就都 知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食 品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以 直接进入相关公司网站，获取更多信息，快捷支付方面，出门只带手机不带 现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭：“扫一扫”，在便利店扫码支付 甚至连买莱也不再需要找零，莱摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是 消货者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷. ③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用 的二维码有两种，一种是静态码一一日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上 或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手