11.2 滑轮（提升篇）课时练习2022－2023学年九年级物理苏科版上册

2023年苏科版九年级物理上册课时练习 11.2 滑轮（提升篇） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示，动滑轮重为2N，拉力F为10N，则重物G和弹簧秤读数为（不考虑绳重和摩擦）（　　）    A．G为18N，弹簧秤读数为10N B．G为10N，弹簧秤读数为18N C．G为20N，弹簧秤读数为18N D．G为20N，弹簧秤读数为20N 2．为探究动滑轮和定滑轮的特点，分别设计了如图所示两种方式拉升重物，下列关于实验说法正确的是（　　）    A．增加动滑轮的质量可以更省力 B．若用定滑轮拉重物，只有拉力竖直向下时最省力 C．若拉升同一物体匀速上升相同高度，用动滑轮时拉力一定最小 D．用动滑轮提升重物上升高度h，测力计则上升2h 3．如图所示，用不同的机械在相同的水平地面上拉动相同的物体，使物体沿水平方向做匀速直线运动，不计绳重、滑轮重和滑轮间的摩擦，下列几种情况最省力的是（　　） A．   B．   C．   D．   4．如图所示，滑轮重2N，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（　　）    A．3N；0.4m/s B．22N；0.1m/s C．18N；0.4m/s D．4N；0.1m/s 5．如图所示，用F将重为100N的物体沿水平匀速移动10cm（不计滑轮重和各种摩擦力），物体受到地面的摩擦力是20N，下列判断正确的是（　　）    A．拉力F为50N B．拉力F为10N C．绳子自由端移动距离为30cm D．该滑轮组能省力但不能改变力的方向 6．图所示为学校升旗时的情景，关于旗杆顶端的的滑轮A，下列说法中正确的是（　　） A．滑轮A是动滑轮 B．滑轮A是定滑轮 C．使用滑轮A可以省力 D．使用滑轮A不能改变力的方向 7．如图所示，用动滑轮匀速提升物体，物体重力为G，绳自由端拉力为F，动滑轮重力为，忽略轮轴处摩擦及绳的重力。将动滑轮和重物看作一个整体，用“· ”表示，对其进行受力分析，如图所示，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 8．如图所示，水平桌面上物重分别为20N、10N的甲、乙两物体，由跨过定滑轮的轻绳相连，沿着水平方向的拉力F的大小为5N时，物体甲恰能在光滑的水平面上向左做匀速直线运动，忽略滑轮自重及滑轮与绳间摩擦，下列分析正确的是（　　） A．物体甲受到的摩擦力为5N B．物体乙受到的摩擦力为5N C．物体乙受到轻绳的拉力为2.5N D．甲乙两物体的物重不同，受到的摩擦力也不同 9．如图所示，当物体A、B的重分别为20N、10N时，物体A恰好在水平面上向右做匀速直线运动，滑轮和绳子的重忽略不计。则绳子对物体A的拉力是（　　） A．5N B．10N C．20N D．30N 二、填空题 10．工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重400N，每个滑轮重50N，若物体在10s内被提升了6m，不计绳重和摩擦，则拉力F是________N，绳自由端移动的速度是________m/s。 11．如图，用的装置是________滑轮，它________（选填“能”或“不能”）改变拉力的方向，图中，最省力的是________ 。（选填“F1”或“F2”）      12．如图所示，绳的一端通过弹簧秤固定，当人对绳的拉力 F 是 60N 时，可使物体 A 匀速上升，若不计摩擦，弹簧秤的示数是___________N；若滑轮重 20N，则物体A 重___________N。若重物 A 上升的距离为 0.5m，则拉力 F 上升的距离是_________m。    13．如图所示，小明同学想把被台风刮倒的甲树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做时甲的树干相当于______（选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”）。如果不计绳重和摩擦，甲树受到500N拉力，则小明对绳子的拉力为______N，乙树受到的拉力为______N。    14．中国高铁运营里程突破4万公里，稳居世界第一，高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，如图甲采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触，图乙为输电线的牵引装置工作原理图，其中定滑轮可以______（选填“改变力的方向”或“省力”），图乙中 ______为定滑轮（选填“A”或“B”）。钢绳通过滑轮组悬挂总重40000N的坠砣，不计滑轮和钢