2022-2023学年高二物理竞赛课件:二极管的基本电路及其分析方法 (2)

2023-07-04
| 12页
| 109人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

二极管的基本电路及其分析方法 二极管的基本电路及其分析方法 简单二极管电路的图解分析方法 二极管电路的简化模型分析方法 华中科技大学 张林 ‹#› 二极管电路的简化模型分析方法 (4)小信号模型 vs =Vmsint 时(Vm<<VDD) Q点称为静态工作点 ,反映直流时的工作状态。 将Q点附近小范围内的V-I 特性线性化,得到小信号模型,即以Q点为切点的一条直线。 1. 二极管I-V 特性的建模 + vs - ‹#› 华中科技大学 张林 二极管电路的简化模型分析方法 过Q点的切线可以等效成一个微变电阻 即 根据 得Q点处的微变电导 则 常温下(T=300K) 1. 二极管I-V 特性的建模 (4)小信号模型 ‹#› 华中科技大学 张林 二极管电路的简化模型分析方法 特别注意: 小信号模型中的微变电阻rd与静态工作点Q有关。 该模型用于二极管处于正向偏置条件下,且vD>>VT 。 (a)I-V 特性 (b)电路模型 1. 二极管I-V 特性的建模 (4)小信号模型 ‹#› 华中科技大学 张林 二极管电路的简化模型分析方法 2.模型分析法应用举例 (1)整流电路(理想模型) 当vs为正半周时,二极管导通,且导通压降为0V,vo = vs ‹#› 华中科技大学 张林 2.模型分析法应用举例 (2)静态工作情况分析 理想模型 (R=10k) 当VDD=10V 时, 恒压模型 (硅二极管典型值) 折线模型 (硅二极管典型值) 设 当VDD=1V 时, (自学) (a)简单二极管电路 (b)习惯画法 ‹#› 华中科技大学 张林 (3)限幅与钳位电路 电路如图,R = 1kΩ,VREF = 3V,二极管为硅二极管。分别用理想模型和恒压降模型求解,当vI = 6sint V时,绘出相应的输出电压vO的波形。 2.模型分析法应用举例 ‹#› 华中科技大学 张林 电路如图,二极管为硅二极管,VD=0.7V, vs = Vm sint V,且Vm >>VD ,绘出相应的输出电压vO的波形。 vs的负半周,D导通,C充电,但无放电回路,最后(稳态) VC = Vm - VD = Vm– 0.7V (Vm是振幅值) 此后输出电压为 vO = vs +VC = vs +Vm - 0.7V 将输入波形的底部钳位在了-0.7V的直流电平上。 若颠倒二极管的方向,vO的波形将怎样变化? (3)限幅与钳位电路 2.模型分析法应用举例 ‹#› 华中科技大学 张林 (4)开关电路 电路如图所示,求AO的电压值 解: 先断开D,以O为基准电位, 即O点为0V。 则接D阳极的电位为-6V,接阴极的电位为-12V。 阳极电位高于阴极电位,D接入时正向导通。 导通后,D的压降等于零,即A点的电位就是D阳极的电位。 所以,AO的电压值为-6V。 2.模型分析法应用举例 ‹#› 华中科技大学 张林 (6)小信号工作情况分析 图示电路中,VDD = 5V,R = 5k,恒压降模型的VD=0.7V,vs = 0sinwt V。(1)求输出电压vO的交流量和总量;(2)绘出vO的波形。 解得: vO = VO + vo = 4 + 0.0994sinwt (V) 直流通路(静态) 小信号模型的交流通路(动态) 直流通路、交流通路、静态、动态等概念,在放大电路的分析中非常重要。 解: 2.模型分析法应用举例 ‹#› 华中科技大学 张林 齐纳二极管 1. 符号及稳压特性 利用二极管反向击穿特性实现稳压。稳压二极管稳压时工作在反向电击穿状态。 (a)符号 (b) 伏安特性 (c)反向击穿时的模型 ‹#› 华中科技大学 张林 iD + vD - R VDD D rd vD ( Q iD vD (b) iD + iD (a) vD O rd vD ( Q iD vD (b) iD + iD (a) vD O O (t vs ( 2( 3( 4( O (t vo ( 2( 3( 4( (a) D - vs + R - vo +

资源预览图

2022-2023学年高二物理竞赛课件:二极管的基本电路及其分析方法 (2)
1
2022-2023学年高二物理竞赛课件:二极管的基本电路及其分析方法 (2)
2
2022-2023学年高二物理竞赛课件:二极管的基本电路及其分析方法 (2)
3
2022-2023学年高二物理竞赛课件:二极管的基本电路及其分析方法 (2)
4
2022-2023学年高二物理竞赛课件:二极管的基本电路及其分析方法 (2)
5
2022-2023学年高二物理竞赛课件:二极管的基本电路及其分析方法 (2)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。