（暑期提升）2.2 呼吸与健康生活（真题练习）四年级上册科学 教科版 (2017) B

（暑期提升）2.2 呼吸与健康生活（真题练习）四年级上册科学 教科版 （2017） B 一、填空题 1．人的呼吸实际上是在进行着_____________。 2．我们体内所有的细胞需要空气中的___________来维持生命，人的呼吸实际上是在进行着气体交换，气体交换主要在___________里进行。当做剧烈运动时，我们的每分钟呼吸次数会___________，这是因为运动时人体需要消耗更多的氧气。 3．人体的运动量越大，需要消耗掉氧气_____________，人的呼吸就会______________。 4．请看下图：呼出的气体和吸入的气体相比，( )减少了，( )增加了，( )没有变化。（填：二氧化碳/氧气/氮气） 5．体育课长跑后，我们的心跳速度常常会（    ）。 A．加快 B．减慢 C．不变 6．我们体内的所有细胞都需要空气中的( )来维持生命，我们的呼吸就是在进行气体交换，使( )进入血液，同时排出( )。 二、简答题 7．经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？ 8．写出三种保护呼吸器官的方法。 三、实验题 9．下表是明明同学记录的三种不同状态下一分钟呼吸的次数。 安静状态下 慢走1分钟后 跑完100米后 每分钟呼吸次数 23次 28次 55次 从上面的数据中，我们发现______________。 人的呼吸实际上是在人体内进行着气体交换和运送的过程，请看图填空。 10．图中的气体交换器是( )，血液推送器是( )。 A．心脏          B．胃          C．肺 11．图中实线箭头表示的是气体( )（填“吸入”或“呼出”），其中有利于呼吸的气体是( )。 12．图中虚线箭头表示的是气体( )（填“吸入”或“呼出”），其中包括了( )、( )、( )和其他气体。 四、综合题 13．下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气” （1）吸气时，是含有（        ）的空气由鼻腔或口腔进入（        ），在进入（    ）的过程，此时胸腔（         ），腹部（           ）。 （2）呼气，是交换后的空气由（       ）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（        ），腹部（        ）。 14．下图所示是模拟呼吸运动的实验装置，请根据实验过程中的发现回答。 （1）在此装置中，气球代表______，玻璃管代表______，橡皮膜代表______。 （2）用手向上顶起橡皮膜如图1，模拟的是______（填吸气或呼气），此时肺的体积是______（填扩大或小）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．气体交换 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。 2． 氧气 肺 增加 【详解】人的身体各个部位的生命活动都离不开氧气。我们体内所有的细胞需要空气中的氧气来维持生命，人的呼吸实际上是在进行着气体交换，气体交换主要在肺里进行。当做剧烈运动时，我们的每分钟呼吸次数会增多，这是因为运动时人体需要消耗更多的氧气。 3． 越多 越快 【详解】心跳加快时，血液流动加快从而运送到全身的养料和氧气增加；呼吸加快时，能帮助我们获得更多的氧气。人体运动量越大，对氧气的需要越多，肺的呼吸就越快，以满足人体的需要。 4． 氧气 二氧化碳 氢气 【分析】肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。 【详解】人体的呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳的过程，图中所示，呼出的气体和吸入的气体相比，氧气减少了，二氧化碳增加了，氢气没有变化。 5．A 【详解】这是因为在运动时人体内的新陈代谢不断加强，对氧气的需求量和对体内二氧化碳的排除急剧增加，因而呼吸器官和心脏器官都要奋力工作，呼吸肌和心脏肌尽力收缩和张放，肺和心脏的工作量不断增大，工作压力加重，所以运动中和运动后心跳和呼吸会同时加快。体育课长跑后，我们的心跳速度常常会加快，所以A符合题意。 6． 氧气 氧气 二氧化碳 【详解】氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。我们体内的所有细胞都需要空气中的氧气来维持生命，人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使