（暑期提升）1.8 制作我的小乐器（真题练习）四年级上册科学 教科版 (2017) A

（暑期提升）1.8 制作我的小乐器（真题练习）四年级上册科学 教科版 （2017） A 一、选择题 1．如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（    ）。 A．纸杯 B．橡皮筋 C．吸管 2．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（   ）。 A．强弱 B．振幅 C．高低 3．下图的仪器是（    ）。 A．木盒 B．音叉 C．发音盒 4．我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（    ）。 A．将7根吸管剪成不同长度 B．用不同的力气吹相同的吸管 C．将吸管全部对折 5．在制作我的小乐器活动中，我们应该先完成（    ）环节。 A．设计 B．制作 C．展示 6．如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（    ）。 A．纸杯 B．吸管 C．筷子 D．橡皮筋 7．在制作小乐器的过程中，下列做法错误的是（    ）。 A．制作小乐器前要先设计制作方案，根据设计方案来制作，碰到问题再改进 B．制作小乐器前不用设计制作方案，只要一边制作一边设计就可以了 C．制作小乐器后﹐我们要展示自己的作品，并与同学进行交流评议 8．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（    ）。 A．小组讨论，统一意见，并分工合作 B．组长设计并制作，其他人围观 C．只独自设计制作，不讨论交流 D．组长设计方案，其他人制作 二、填空题 9．如果让你继续探究声音的奥秘，你想研究什么？________________。 10．越短、越紧、越细的物体振动越( )，发出的声音越( )；越长、越松、越粗的物体振动越( )，发出的声音越( )。 11．制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行( )，发现小乐器的缺点并提出改进建议。 12．往4个玻璃杯中装入不同量的水，然后依次敲击4个玻璃杯。敲击装入最少水的杯子，发出的声音__________；敲击装入最多水的杯子，发出的声音__________。 13．乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音( )；物体铜动得越慢，发出的声音( )。 三、排序题 14．下面四个相同的玻璃杯中分别装有不同量的水。用小棒敲击杯口都会发出声音。 请你按它们发出的声音由高到低排序：( )。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】制作简易小排箫器材准备材料：吸管8根、剪刀、橡皮泥、透明胶、尺子，所以C符合题意。 2．C 【详解】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的高低。琴弦送，振动慢，声音低；琴弦紧，振动快，声音高。 3．B 【详解】音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。以下发声仪器是用来调试乐器和测试音高的是音叉，所以B符合题意。 4．A 【详解】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要将7根吸管剪成不同长度，这样空气振动的速度不同，那么声音的高低就是不同的。 5．A 【详解】自制小乐器分为四个步骤，依次为设计、制作、演奏和改进。在制作我的小乐器活动中，我们应该先完成设计环节。 6．B 【详解】乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物，乐器分为管乐器，弦乐器、打击乐器和其他乐器四类，不同的乐器振动的部位是不同的。如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是吸管，因为吸管是中空的，通过用嘴吹不同长度的吸管来发出不同的声音。 7．B 【详解】A．制作小乐器前要先设计制作方案，根据设计方案来制作，碰到问题再改进，正确；B．制作小乐器前要设计制作方案，错误；C．制作小乐器后﹐我们要展示自己的作品，并与同学进行交流评议，正确；所以B符合题意。 8．A 【详解】在设计和制作的过程中，小组应该集体讨论，统一意见，并分工合作，组内分工合作，提高效率，所以A符合题意。 9．声音在不同介质中的传播快慢 【详解】本单元学习了声音的产生、传播、接收、强弱、高低，还有声音乐器的应用，这些方面都可以提出探究，答案不唯一。 10． 快 高 慢 低 【详解】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。越短、越紧、越细的物体振动越快，发出的声音越高；越长、越松、越粗的物体振动越慢，发出的声音越低。