2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第二册 教材课后活动题

必修二章教材节活动题总结 第一章人口 第一节：人口分布 教材p5材料：塔里木盆地的绿洲与城镇分布 1. 塔里木盆地的绿洲分布有什么特点？ 2. 人口较为集中的城镇分布与水源有什么关系？ 教材p6材料：分析芬兰人口分布特点及其影响因素 1. 阅读图1.8a，描述芬兰人口分布特点。 2. 阅读图1.8b,并与图1.8a对照，从气温和降水两方面说明气候对芬兰人口分布的影响。 3. 阅读图1.8c，并与1.8a对照，说明地形对芬兰人口分布的影响。 4. 探讨芬兰超过1/4的人口集中在赫尔辛基和周边城镇的人文因素。 5. 教材p7材料：胡焕庸线形成原因 1、胡焕庸线没有变化的原因？ 第一章人口 第二节：人口迁移 教材p13材料：分析影响美国本土人口迁移的主要因素 美国本土人口迁移非常频繁，曾出现几次迁移的高潮（图1.16）。19世纪中期南北战争造成人口大规模西移；19世纪和20世纪之交，伴随工业化和城镇化，人口由乡村流向城市；20世纪20-60年代，由于农业危机、自然灾害等原因，南部人口大量迁往北部；20世纪60年代末，东北部老工业区人口大量迁往南部和西部油气资源丰富、新兴工业兴起的“阳光地带”。（图1.17） 图1.19世纪中期以来美国本土人口迁移 图2 美国洛杉矶城市景观 的主要流向示意图 1.结合背景资料，归纳美国不同阶段大规模人口迁移的主要流向。 阶段 流向 南北战争时期 东→西 2. 任选一个阶段，结合所学知识，说明形成人口迁移的主要因素。 第一章人口 第三节：人口容量 教材p17材料：木桶的“短板效应” ( 当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能装多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于 最短那块木板。 ) 1、假如各块木板代表不同的资源种类，那么“短板效应”揭示了什么道理？ 2、 如果要提高区域资源环境承载力，可以通过哪些途径解决自然资源“短板” 问题？ 教材p19材料：讨论我国人口多少才合适 我国人口众多，一些人认为这是个大负担，会给资源、环境、社会、经济带来沉重压力。但也有人认为，人口不是洪水猛兽，适当的人口增长可以带来人口红利，即劳动力资源相对丰富、抚养负担较轻等，是能够推动经济持续增长的利好因素。 1949年以后，我国人口增长较快。从20世纪70年代开始，我国全面推行计划生育政 策，并将计划生育确立为基本国策。40多年来，计划生育使我国人口过快增长势头得到有效控制，缓解了对资源、环境的压力，也维持了较长一段时间的人口红利期。进入21世纪，我国人口发展呈现重大转折性变化。人口总量增长势头明显减弱，劳动适龄人口总数开始减少，人口老龄化程度不断加深。顺应人口与经济社会发展的新形势，2021年开始实施一对夫妻可以生育三个子女政策，并配套支持措施。这是国家根据人口与资源、环境、经济、社会的新形势，作出的人口政策的重大调整。 我国人口究竟多少才合适?这不仅要依据我国资源、环境的状况，还需要考虑经济、社会等各种因素。很多学者研究过我国的人口容量。早在1957年，人口学家马寅初提出我国最适宜的人口数为7亿-8亿。1991年，中国科学院自然资源综合考察委员会研究认为，从土地资源来看，我国人口容量应该控制在16亿左右。 1.收集有关我国人口政策的宣传图片，了解人口政策的调整情况。 2.结合我国的现实情况，从环境、经济、社会三个方面，谈谈你对我国人口政策的理解。 3.确定我国人口合理容量要考虑哪些因素? 第二章乡村和城镇 第一节乡村和城镇空间结构 教材p28材料：某城市各类土地利用付租能力随距离递减图 1、 各类土地利用付租能力随距市中心距离的变化有何异同？ 2、 如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途，那么图中OA最有可能成为哪一类功能区？AB和BC呢？ 教材p30材料：巴西利亚城市功能分区 1、请指出巴西利亚的城市定位。 2、 巴西利亚有两条正交的城市轴线，影响它们延伸方向的原因是什么?为什么在两轴线的相交处出现商业和文化娱乐等公共建筑中心? 3、分析巴西利亚居住区分布的特点，为什么要建设大面积的新卫星城? 4、“巴西利亚从一开始就是一个建筑师的城市，而不是一个规划师的城市”。设想你现在生活 第二章乡村和城镇 第三节地域文化与城乡景观 教材p44材料：红河哈尼梯田景观及剖面示意图 1.从材料中，找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。 ●生产活动 ●用水、用地制度 ●价值观、审美情趣 2.讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播。 第三章产业区位因素 第一节农业区位因素及其变化 教材p57材料：分析亚洲水田农业形成的区位因素 水稻好暖喜湿，播种期日均温需要稳定在10-12℃以上，齐穗期的候均温要求高于20-22℃。水稻需水量大，一般要求雨热同期。 1. 据图3.