精品解析：2023年福建省南平市光泽县中考一模语文试题

2022—2023学年质检模拟卷（一） 九年级语文试题 （考试时间：120分钟；满分：150分；考试形式：闭卷） 一、积累与运用（25分） 1. 学校将举行诗歌朗诵会，诗补写开场白中的诗句。 古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。芦苇摇曳，先民低唱“①______，白露为霜”（《<诗经>二首》）；登楼远眺，崔颢吟诵“②______，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》）；持节塞上，王维长叹“ ③_____，归雁入胡天”（《使至塞上》）；羁旅天涯，马致远感慨“④______，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》）。 古诗也是一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪，似杜鹃低语，“⑤______，⑥______”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；欢乐的心情，如禽鸟闹春，“⑦______，⑧______”（白居易《钱塘湖春行》）。 古诗还是一曲曲气冲斗牛的“正气歌”。文天祥精忠报国，发出了“⑨______？⑩______”（《过零丁洋》的铮铮誓言。 2. 下面是九年级诗歌朗诵比赛的开场白，请帮助解决在写作过程中遇到的问题。 中国风是什么？有人说，中国风是① qióng楼玉宇的恢② hóng大气，也是曲径通幽的（ ）；有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，也是恬淡雅致的那朵青花；更有人说，中国风是诗经国风的悠悠（ ），也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的③ niǔ带，将中国人紧紧联结在一起；中国风是一组秘而不宣的符号，（ ）着华夏民族的精神血脉。今天，通过诗词的文化盛宴，让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全部都恰当的一项是（ ） A. 高深莫测 吟唱 传递 B. 含蓄隽永 绝唱 传递 C. 高深莫测 绝唱 传承 D. 含蓄隽永 吟唱 传承 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 今天，通过诗词的文化盛宴，我们发挥中华文明的璀璨辉煌。 B. 今天，诗词的文化盛宴，让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。 C. 今天，通过诗词的文化盛宴，让我们感受中华文明的璀璨辉煌。 D. 今天，通过诗词的文化盛宴，我们感受中华文明的璀璨辉煌。 3. 以下是小瓯对小说人物命运的理解所作的A、B两组批注。请你选择其中一组，结合小说人物内容，说说这样批注是否合理。 组别 小说人物 批注 A 孙悟空（《西游记》）、范进（《儒林外史》） 好事多磨，终苦尽甘来 B 孙少安（《平凡的世界》）、林冲（《水浒传》） 人生无常，终是意难平 我选择______组，我认为________________________________________________ 二、阅读（65分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 4. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联起笔不凡，是整体描写，表现洞庭湖水天相连、开阔浩渺的景象。 B. 颈联以欲渡无舟为喻，含蓄委婉地抒发从政心愿，期待得到丞相举荐。 C. 尾联的“徒”字，充满惋惜之意，表达自己空有才华无人赏识的忧愤。 D. 全诗把写景和抒情有机地结合起来，触景生情，情在景中，构思新颖。 5. “坐观垂钓者，徒有羡鱼情”采用什么写法？表达作者怎样情感？请简要概括。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 一钱太守 刘宠任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。朝廷征为将作大匠①。山阴县有五六叟，自若耶②谷间出，人赍③百钱以送宠，曰：“山谷鄙。人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。。自明府④来狗不夜吠民不见吏；年老值圣明，故相扶而送。”宠曰：“吾之政何能及公言邪！父老辛苦！”叟奉以钱，宠不能辞。，遂各选一钱受之。 （选自《资治通鉴》，有删改） 【注】①将作大匠：主管土木工程的官员。②若耶：山名。③赍（jī）：携带。④明府：对太守的尊称。 6. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 山谷鄙人 关联教材 肉食者鄙（《曹刿论战》） （1）鄙： 民不得安 参考成语 安居乐业 （2）安： 宠不能辞 使用词典选择义项 辞：①言辞；②推辞，不接受；③告别。 （3）辞： 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 自明府/来狗不夜吠/民不见吏 B. 自明府来/狗不夜吠/民不见吏 C. 自明府来/狗不夜吠民/不见吏 D. 自明府来狗/不夜吠民/不见吏 8. 把文中画横线的句子翻