4.1 我国的个人收入分配 学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

高三政治一轮复习必修二第四课第一框导学案 班级： 姓名： 小组： 学号： 【课标要求】 1.理解按劳分配为主体、多种分配方式并存,既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。 2.了解我国个人收入的分配方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促 进社会公平正义的收入分配政策。 【教学重难点】 1.理解按劳分配为主体、多种分配方式并存 2.了解我国个人收入的分配方式与合法途径 【教学手段】 合作探究 【教学方法】 讨论法、讲授法 【课时】 一课时 【教学过程】 【基础感知】 1.通过课本44-45页的学习，比较按劳分配与按要素分配 2.通过课本46页的学习，理清个人获取收入的途径 3.通过课本47页的学习，总结劳动致富 4.通过课本47-50页的学习，总结完善个人收入分配的措施 5.通过课本44-50页的学习，比较初次分配、再分配和第三次分配 【深入学习】 习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告:我国完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。当绝对贫困消除且走向小康之后，分配不公便成为我国人民幸福的最大制约因素。 有专家认为，实现共同富裕走向现代化的过程是通过三次分配来实现的，即初次分配、再分配和第三次分配。要形成中间大、两头小的橄榄型分配结构,促进社会公平正义,促进人的全面发展,使全体人民朝着共同富裕目标扎实迈进;要不断提升我国中等收入群体的比重，到2035年我们可能实现4亿中等收入人群翻番(至8亿)的目标。 结合材料,运用所学《经济与社会》的知识,简要说明三次分配对构建橄榄型分配结构的积极作用。 【练习】 1.(2023·浙江省山水联盟8月联考)中央财经委员会第十次会议指出,在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排。下列关于再分配促进共同富裕这一作用过程的描述，正确的是 () ①社会再分配→提高最低工资标准→提高劳动报酬、鼓励勤劳致富→促进共同富裕 ②社会再分配→完善社会保障体系→不断扩大社会保障的覆盖面→促进共同富裕 ③社会再分配→发展慈善等社会公益事业→鼓励高收入人群回报社会→促进共同富裕 ④社会再分配→加大财政转移支付力度→促进社会基本公共服务均等化→促进共同富裕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2023·湖南高三9月联考)M公司是国内一家半导体功率器件技术研发和产品设计的民营企业。该公司于2017 年和 2021 年两次施行股权激励(主要是通过附条件给予员工部分股东权益,使他们能够以股东的身份参与企业决策、分享利润、承担风险的激励方法),绑定公司核心员工利益。对此，下列解读正确的是() ①员工通过股权激励获得的收益是按劳分配所得 ②通过股权激励能调动企业员工的生产积极性 ③通过股权激励能让一切要素的活力竞相进发 ④ 股权激励是生产要素按贡献参与分配的有效形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023·安徽省名校联盟联考)目前,我国正在积极探索数据要素参与收入分配的具体形式。工资和经营绩效奖励是对高质量数字劳动者的价值认可和激励。国家层面要完善数字劳动贡献的支持政策及制度，包括数字税收支持数字人才津贴、数字技术科技奖励等;企业层面要完善数字资本收益分配、数字技术入股、数字人才持股计划等。上述探索 () ①有利于进一步巩固按劳分配的主体地位 ②意在鼓励全体劳动者都能通过创造性劳动致富 ③能够让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ④反映出收入分配制度使劳动者收入来源多样化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2022·山东卷)2022年山东省新设40万个城乡公益性岗位,对就业困难人员予以托底安置。政府在社区设置日间照料中心服务等公共服务类公益岗、网格员等公共管理类公益岗,按照不低于当地小时最低工资标准发放岗位补贴。政府通过设置公益性岗位 () ①挖掘更多就业潜力,落实好保就业目标 ②丰富社会救助形式,满足群众保障诉求 ③采取以工代赈方式,增加群众收入来源 ④推动慈善事业发展,牢牢兜住民生底线 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2023·湖南岳阳模拟)某高中学生小琪的爸爸在一国有企业上班,妈妈开了一家小卖部,家里有一套房子出租,银行里有存款,还买了国债。下表是小琪家里某季度的收人情况: 爸爸工资、奖金 妈妈收入 房屋租金 银行利息 国债收益 52000元 53500元 18200元 7300元 8500元 据此,可以推断出的合理结论是 () ①小琪爸爸的收入是劳