2024届高考语文复习-古代诗歌写景常用的手法

诗歌技巧鉴赏——写景的常用手法 【 学习目标 】 辨析诗词中出现的写景手法，规范作答。 【 相关链接 】 1、考纲解读 考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。 分值：6分。 题号：15题。       2、常见提问方式 ①诗歌的××联是如何写景的？请简要分析。 ②诗歌的第×句写了什么景物？用了哪些修辞手法？其描写特点如何？ ③这首诗歌写景主要用了什么手法？描写了一幅怎样的图景？体现了诗人什么样的情感？ ④请从表现手法角度分析这首诗如何写景的。 ⑤本诗写景很有特色？请从手法上加以分析。 ⑥诗歌的写景角度是怎样的？或怎样变化的？ 3、 以《沁园春.长沙》为例 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 ( 远观 )看万山红遍， 层林尽染； 山红水绿的静态美 ( 近观 )漫江碧透， 动静结合 ( 仰视 )百舸争流。 鹰击长空， 飞鹰游鱼 ( 俯视 )鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， ( 色彩绚丽 )谁主沉浮？ 红、碧 字使景色 4、 拓展延伸 其他课文回顾 ①大漠沙如雪，燕山月似钩。 比喻、对偶②映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 视听结合、动静结合、以动衬静 ③明月松间照，清泉石上流。 以动衬静、动静结合、高低结合 ④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 对偶、声色结合、高低结合 ⑤无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 叠字、远近结合 ⑥今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 想象 ⑦过春风十里，尽荠麦青青。 对比、 虚实结合 5、 课堂笔记环节： 技巧归纳，诗词中常见的写景手法: ①修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、对偶等。 ②观察的角度（视角）：远近高低俯仰，从高到低（高低结合），从远到近（远近结合），俯仰结合。 ③感知（感官）的角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感。 视听结合、声色结合、色彩绚丽、色彩鲜明、色彩黯淡、明暗对比、色彩绚丽，富有层次感。 ④综合的角度：如动静结合（以动衬静、化动为静、化静为动）、虚实结合、点面结合、正侧结合。 6、考点突破.动静结合 ( 动静结合 ) 动静是指对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写静景来衬托。动静的结合往往和衬托相关。 ( 化静为动，以动写静 ) 就是把静止的事物当作运动的事物来写,想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态。 例：王安石《书湖阴先生壁》中的“两山排闼送青来”，一个“送”字，把静止的山给写活了。 ( 化动为静，以静写动 ) 就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。 例：李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，将流动的水当作静止的布，瀑布像一条巨大的白练挂在山间，一个“挂”字化动为静，生动形象，活灵活现。 ( 以动衬静 ) 即通过描写、渲染动态，反衬静态，突出静态，是反衬手法的一种。 例：贾岛《题李凝幽居》全诗所绘景致十分幽静，其中的名句“僧敲月下门”，一个“敲”字动感十足，有动作有声音，以动衬静，以响衬静，在月夜寂静之境中，一阵“敲”来，反而更显的环境寂静，更精确地描绘出了诗意。 例：王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽”，则是以响衬静的典范。 7、高考链接：2023年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷Ⅱ） 学科网（北京）股份有限公司 $