广州增城2022-2023学年度第二学期五年级科学五年级下学期期末质量检测

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2023-07-04
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2022学年第二学期期末质量检测卷 五年级科学 (时间:60分钟满分:100分) 粉 一、选择。(每题只有一个正确选项,每题2分,共30分) 1.乐乐搬开校园里的一块石头,发现之前埋在石头下的风仙花种子已经发 芽,据此推测风仙花种子发芽可能不需要()。 A.空气 B.水 C.阳光 D.土壤 6 2.要使花盆里的绿豆芽生长得更好,我们不应该做的是( )。 A.让土壤保持适当的水分 B.松松土,让土壤里有更多空气 C.放在阳光充足的地方 D.用黑色罩子盖住,免受阳光照射 3.青蛙身体的颜色与它周围的环境色彩相似,很难被发现,这种体色有利于 青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明( )。 A.青蛙的生存影响了环境 B.青蛙的生存适应了环境 时 C.青蛙的生存改变了环境 D.青蛙的生存依赖环境 4.下列做法能使生态瓶中的生物生活得更好的是()。 A.使瓶中的生物种类更丰盒 B.减少一半的水 C.增加小鱼的数量 D.在瓶中放满植物 5.其他条件相同情况下,( )形状船首的船在水中行驶受到的阻力最小。 B. D 6.下列选项中,不属于用金属材料造船的优点的是( A.坚固 B.轻便 C.载重量大 D.耐用 7.动力来源是人力的船是( )。 A.摇撸木船 B.帆船 C.蒸汽船 D.潜艇 8.在测试我们设计制作的小船中,发现小船偏航了,没有按直线行驶,不可 能的原因是( )。 A.船本身不Ψ衡 B.风的影响 C.动力不足 D.小船的设计不合理 9.下列现象,由于热传递使物体温度升高的是()。 A.反复搓手,手感到热 B.把手伸到热水中,手感到热 C.反复弯折铁丝,铁丝发热 D.小灯泡亮久了会发热 10.对于解决垃圾问题,我们能够做的是()。 A.减少一次性餐具的使用 B.外出自带水杯 C.少用塑料袋 D.以.上都是 第1页共4页 CS扫描全能王 11.在模拟温室效应的实验中,透明塑料袋模拟的是()。 A.二氧化碳 B.大气层 C.云层 D.地球 12.用湿布擦黑板,过了一会儿,水痕干了,这是()现象。 A.蒸发 B.冷却 C.凝结 D.沸腾 13.下列选项中,()不属于人类活动引发的环境问题。 A.固体废弃物污染B.水污染 C.地震 D.大气污染 14.在烧水时会发生的现象是()。 A.下方的水受热后向上方运动 B.上方冷水向下方运动 C.沸腾后不断冒泡 D.以上现象都会 15.有些热水瓶的塞子用木材制作的主要原因是()。 A.减少污染B.轻便C.成本低D.木材的传热能力弱 二、判断。(在答题卡相应的地方填涂,每题2分,共20分) ()1.在没有土壤的情况下,种子不会发芽。 ()2.在冬季,北极狐换上白色毛,毛量增多,这主要是为了求偶繁殖。 )3.生物生存所需的物质和能量,在食物链上的生物间依次传递。 )4.制作竹筏前,应该先画出设计图。 )5.为了使轮船能运载更多货物,常用的方法是用把船造的更结实。 )6.海洋是一个资源宝库,为人类提供了多种资源。 ( )7.地球表面约百分之七十的面积被水覆盖,水资源用之不竭。 )8.煤、石油、天然气被消耗后还可以再生。 )9.热可以在不同物体间传递,也可以在同一物体内传递。 )10.水沸腾后,如果不持续加热,就不会持续沸腾。 三、连线。(10分) 1.将下列材料与相应的种类用线连接起来。(6分) 铁钢 热的良导体 空气 羊毛 锡纸 泡沫塑料 热的不良导体 易拉罐 2.将下列水的形态与相应变化过程用线连接起来。(4分) 露 水在0℃以下凝固而成 云 水蒸气遇冷在物体上形成 雾 水蒸气在高空遇冷凝结而成 冰 水蒸气在低空遇冷凝结而成 四、实验探究。(除标明外,每空2分,共40分) 1.生活垃圾分类处理是人们生活中常遇到的问题。 第2页共4页 CS扫描全能王 ①过期的药品 ②香蕉皮 ③草果核 ④成弃塑料盆 ⑤铝埋 时 ⑥废纸箱 ⑦成电池 ③坏的日光灯管 ⑨旧坡璃瓶 ⑩损杯的温度计 (1)请将以上各种生活垃圾进行分类:园余垃圾 一;有害垃 圾 _1 可回收物 (埃序号) (2)以上垃圾中,需专门谨慎处理的是 ,可堆肥的是 (填“厨余垃圾”“有害垃圾”或“可回收物”,每空1分) (3)吃完饭后产生的垃圾,应该 A.将厨余垃圾用粉碎机粉碎后冲入下水道 B.把厨余垃圾与其他垃圾装在一起丢进垃圾桶 C,单独用塑料袋盛装廚余垃圾,再投放到指定垃圾桶里 D.将全部垃圾直接倒进垃圾梢里 2.将一段铁条固定在铁架分上,在铁条上每隔一·定距离用蜡粘一根火柴,用 酒精灯在铁条的一端加热,图所示。 (1)木实验所探究的问题是 A.热在火柴棒中是怎样传递的 B.金属是否会热胀冷缩 C.金属和木头哪个传热本领大 D.热任金属条中是怎样传递的 (2)头验发现,火柴掉落的顺序是 A.4-3-2-1 B.1-2-3-4 C.1-4-2-3 D.儿乎同

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