1.4 测量平均速度 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第4节　测量平均速度 测量平均速度 1.测量原理：v= ， 2.主要测量工具：刻度尺、停表。 3.实验注意事项：斜面放置坡度应该小 （选填小或大）些，为了便于测量 时间 。金属片可以确定终点在同一位置。 基础巩固练 知识点　平均速度的测量 1．（实验）（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）测量小车沿斜面滑下的平均速度： 器材 （1）“测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是______和_____ _ 原理 （2）分别用 和 测量物体运动的路程和时间，然后根据公式 进行测定的。 装 置 图 步骤 （3）组装如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，请根据图中信息将下表填写完整。 表格 通过AB段的时间（s） 在AB段的平均速度（m/s） 通过BC段的时间（s） 在BC段的平均速度（m/s） 通过AC段的时间（s） 在AC段的平均速度（m/s） 评估 （4）①小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）。 ②实验中应使斜面坡度较 （填“大”或“小”），这样小车在斜面上运动的时间就会 （填“长”或“短”）一点，方便计时。 能力提升练 一、选择题 2．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是(　　) A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s 3.在物理实验课上，老师要求同学们测定小球沿桌面滚动的速度，下列方法中，你认为最好的是(　　) A．先选定一段较长的路程，再测定小球通过这段路程所用的时间 B．先选定一段较短的路程，再测定小球通过这段路程所用的时间 C．先选定一段较长的时间，再测定小球在这段时间内通过的路程 D．先选定一段较短的时间，再测定小球在这段时间内通过的路程 4．如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．tAB＜tBC B．tAB＝tBC C．vAB＞vBC D．vAB＜vBC 5．把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水．当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴，其分布如图所示．设小车滴墨水时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水运动过程中，下列说法中正确的是(　　) A．小车的速度逐渐增大 B．小车运动的时间是7t C．小车前半时间内的平均速度较全程的平均速度大 D．小车在任一时间间隔t内的平均速度都比全程的平均速度小 二、回顾实验与探究 6.图甲是测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分别是1秒，1.92秒，2.82秒。    （1）分析数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物      （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；  （2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：  方法1：     方法2   以上两次计算方法正确的是         。  （3）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是           （写出一点即可）； 三、运用知识解决问题 7.某校探索式学习研究小组为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别让它在不同的表面上爬行．为了比较蚯蚓在不同表面上的爬行快慢，必须算出蚯蚓爬行的________．为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓爬行的起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的________(填“头部”或“尾部”)作为观察对象．因蚯蚓爬行的路径是弯曲的，为了测出它爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材是________． 8.张刚同学在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关．他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想： 猜想一，与斜面的高度有关：猜想二，与斜面的长度有关． “测量物体运动的平均速度”实验的原理是　　　　　　．为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由