2.1声音的产生与传播暑假预习达标训练2023- 2024学年八年级物理人教版上册

2023-2024学年八年级上册物理暑假预习达标训练 第2章 第1节声音的产生与传播 （含答案） 一．选择题 1．2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（　　） A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 2．如图所示，把手放在喉咙处，讲话时感到声带在振动，此现象说明（　　） A．所有声音均由人的声带产生 B．任何时候声带均是声源 C．声带是人体的唯一能发声器官 D．声音是由物体振动产生的 3．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音（　　） A．不能在真空中传播 B．可以通过固体传播 C．是由物体振动产生的 D．是以波的形式传播的 4．下列有关声音的说法中，正确的是（　　） A．声音在真空中传播速度最大 B．声音的响度由振动的快慢决定 C．声音在传播过程中响度逐渐降低 D．只要物体振动人耳就能听到声音 5．下列四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释？（　　） 甲：雄蛙通过鸣囊振动发声； 乙：听不到真空罩中间铃声； 丙：月球上的宇航员靠无线电交谈； 丁：蝙蝠靠超声波来探测飞行。 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁 6．如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（　　） A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播 C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少 7．下列说法中正确的是（　　） A．在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声 B．百米比赛时，计时员听到发令枪响时开始计时 C．常温（15℃）下空气中的声速大于水中的声速 D．声在介质中以波的形式传播 8．当气温是15℃时，你要想听到自己的回声，你到障碍物的距离至少为（　　） A．340 m B．170 m C．34 m D．17 m 9．往暖瓶中倒开水，你听到的声音是（　　） A．暖瓶的振动并由空气传来的 B．暖瓶中水的振动并由暖瓶传来的 C．暖瓶中空气柱的振动并由空气传来的 D．暖瓶的振动并由大地传来的 10．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因（　　） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小 B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波 C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼 D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声 11．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这样做是为了增强声音的反射 C．医生用听诊器能听清病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以减少声音的分散，提高音调 D．在教室说话比在操场上说话听起来更响亮，是因为回声可以加强原声 12．在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是（    ） A．铝、海水、空气      B．铝、空气、海水  C．空气 、铝、海水           D．空气、海水、铝 13．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．人说话是靠舌头振动发声的 C．真空可以传播声音 D．一切发声物体都在振动 14．下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的（　　） A．“隔墙有耳” B．“余音绕梁” C．“震耳欲聋” D．“掩耳盗铃” 15．小明设计了如图所示的几个实验，能够探究声音产生原因的是（　　） A．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小 C．用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞，声音变低 D．对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭 16．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（　　） A．拨动张紧的橡皮筋 B．关闭的立体声收音机 C．敲击水瓶琴 D．真空罩中响铃的闹钟 17．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　） A．月球上声音传播速度快 B．月球上只能传递超声波 C．月球上是真空，不能传声 D．月球上航天员声带无法振动发声 二、填空题 18．当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，