内容正文:
衔接2 溶液与分散系
【知识回顾】
1.溶液
(1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。能溶解其他物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质。
(2)特征:均一性、稳定性。
①均一性:是指溶液各部分的浓度和性质相同。
②稳定性:是指条件不发生变化时(如水不蒸发,温度不变化)无论放置多长时间,各成分都不会分离开来。即看不到分层、沉淀或放出气体的现象。
(3)饱和溶液与不饱和溶液
①在一定温度下,一定量的溶剂不能继续溶解溶质时,叫做这种溶质的饱和溶液;在一定温度下,一定量的溶剂还能继续溶解溶质时,叫做这种溶质的不饱和溶液。
②在一定的温度下,观察是否有不能继续溶解的溶质存在,若有,且溶质的质量不再减少,则该溶液为饱和溶液。
③浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,同种溶质的溶液,在一定温度下,其饱和溶液比不饱和溶液要浓。
④固体小颗粒悬浮于液体里所形成的混合物,叫做悬浊液,悬浊液是一种不稳定的化合物;小液滴分散在液体里所形成的混合物,叫做乳浊液,乳浊液是许多分子的集合体,不均一、不稳定,静止后会分成。
2.溶解度
(1)定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做该物质的溶解度,溶解度受溶质、溶剂的性质和温度的影响。
溶解度∕g
<0.01
0.01—1
1—10
>10
溶解性
难溶
微溶
可溶
易溶
(2)溶解度曲线:在平面直角坐标系中,用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度,得到物质溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。
①溶解度曲线上的点,表示该点所示温度下的溶解度,溶液处于饱和状态,溶解度曲线上面的点,表示溶液所处的状态是过饱和状态(或溶质未完全溶解状态),溶解度曲线下面的点,表示溶液所处的状态不是饱和状态,溶解度曲线的交点,表示在该点所示温度下的物质的溶解度相等。
②大多数物质的溶解度随温度的升高而增大,曲线呈“陡升型”,如硝酸钾,少数物质的溶解度受温度的影响很小,曲线呈“缓升型”,如氯化钠,极少数物质的溶解度随温度的升高而降低,曲线呈“下降型”,如氢氧化钙。
(3)气体的溶解度:在压强为101kPa和一定温度时,溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积,叫做该气体的溶解度,气体的溶解度随温度的升高而减小,随压强的升高而增大。
(4)结晶:热的饱和溶液冷却后,已溶解在溶液中的溶质以晶体的形式析出,这一过程叫做结晶。
①蒸发溶剂法(蒸发结晶):适用于溶解度受温度影响不大的物质。
②冷却热饱和溶液法(降温结晶):适用于溶解度受温度影响较大的物质。
【衔接练习】
1.(2023春·上海浦东新·八年级校考期末)家中的一些物质分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是
A.辣椒粉 B.花生油 C.蔗糖 D.冰块
2.(2023·湖南长沙·长沙市长郡双语实验中学校考二模)溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法或做法错误的是
A.夏天喝的汽水不是溶液 B.蛋汤太成,加水稀释后口味变淡
C.医用碘酒中,酒精是溶剂 D.硫酸铜的溶液呈蓝色
3.(2023·广东广州·执信中学校考二模)根据如图,判断下列说法正确的是
A.t1℃时,50g甲能完全溶于50g水
B.乙的溶解度随温度升高而降低
C.t2℃时,丙和丁的饱和溶液的浓度相同
D.加压或升温能增加戊的溶解度
4.(2023·山西太原·校联考三模)蔬菜大棚中常增施二氧化碳肥以促进植物生长,增施过程的操作如下图所示。以下分析正确的是
A.①中烧杯里的试剂Y是浓硫酸 B.③中小孔越多生成二氧化碳越多
C.④中溶液所含硫酸铵少于78g D.④中塑料桶悬挂高低会影响肥效
5.(2023·河南商丘·统考模拟预测)如图是硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.两种物质中,氯化铵的溶解度受温度影响较大
B.t1℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
C.将t2℃时的氯化铵溶液降温到t1℃,一定有晶体析出
D.t3℃时,将40 g硝酸钾的饱和溶液稀释到10%,需加水100 g
6.(2023·四川成都·校考模拟预测)四天种植园选种配制质量分数为13.8%的溶液,下列说法错误的是
A.②天平称量的质量为 B.③中玻璃棒搅拌加速溶解
C.实验操作顺序为④②①⑤③ D.选用量筒量取所需水的体积
7.(2023·安徽合肥·校考三模)“天宫课堂”在太空中为同学们演示了有趣的“冰雪”实验:过饱和乙酸钠溶液形成的“液球”在接触绳子的一端后瞬间结晶,变成温热的“冰球”。乙酸钠的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是
A.常温下,乙酸钠易溶于水
B.过饱和醋酸钠溶液结晶过程释放热量
C.时,饱和乙酸钠溶液的溶质质量分数是
D.将时的饱和溶液升温到