内容正文:
微山县2022-2023学年度第二学期期末质量检测
三年级语文试题
说明:本试题共4页,满分100分,考试时间90分钟
第一部分积累运用
(49分)
一、先圈出错误拼音再改正。(6分)
1.鸳鹭(yang)
纤细(qian)
挨打(61)
)
2.蒌蒿(gā0)
闲散(sǎn)
蚂蚱(mà)
3.旗杆(gǎn)
骨碌(g0)
莲蓬(peng)
二、看拼音,写词语10分)
水会bidn
huan
冬天,它化成feng li
的
bǚo
jian
从房檐上垂下:夏天,
它笑出朵朵浪花,看孩子们在
设
桶
浪花里ou teng
xi shud
三、选词填空。
(5分)
失望
名望
张望
盼望。
希望
1妈妈(
)我长大后做一个对社会有用的人。
2.全国人民日夜(
)
着台湾早日回到祖国的怀抱。
3.他四处(
),见房间没人,才长长地舒了一口气。
羹
4.李大爷在这一带很有(
),几乎无人不晓。
5我一定会好好学习,绝不会令妈妈
)的。
解
四、按要求完成句子练习(10分)
1“啊!太好啦!暑假要到黄山去玩啦!“牛牛
茶
(补充带有动作描写的提示语)
2裁缝对顾客说:“您的布还在我的柜子里,我还没开始裁料呢。”(改为转述句)
3“漏”又来了,这下我可活不成了。(改为反问句)
4.石头梆的一声落在地上。(仿写)
5.太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词把两句话合并成
句话)
三年级语文试避第1页共4页
五、下面的语段有3处语病,1个错别字,请仔细品读,用修改符号在原文上修改,
(4分)
晴朗的一个周末,带我和弟弟去公园玩。一进公园,弟弟首先第一个冲进游乐场。妈
妈坐在草地上,从背包里面拿出香尝、面包、牛奶等好多食物。
六、知识回顾(14分)
1春天,我在江边看到桃红柳绿、群鸭戏水的场景,不禁吟诵起苏轼的诗句:“
2.犯错不要紧,知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言,我知道有
3根据课文内容,把句子补充完整,体会句子的特点。
①漏”真厉害,像
一样,粘住我了。
②漏”真厉害,
一样,停都不停。
(1)这两个句子都运用了
的修辞手法,生动形象地写
出了贼和老虎
的心理。
2)仿照①写句子:
,像
一样
4.中医四诊:
雅人四好:
5.正所谓
不亲眼看看,他心中总有所怀疑。
第二部分
阅读探究(21分)
七、课内阅读
一幅名扬中外的画(11分)
画上的街市可热闲了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上
的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独
轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么
大。别看画上的人小,每个人在千什么,都能看得清清楚楚。
1这段话是围绕哪句话来写的?用““画出来。(4分)
围绕这句话,作者主要描写了(
A酒楼和行人
B.建筑物和人物的活动
C.店铺和行人
2在括号里填上恰当的动词,再回答问题。(5分)》
)着马
)着担
)着毛斯
)着车
这些动词体现了画上人物
(填文中的四字词语)的特点。
3.文中画
”的句子体现出了
(2分)
三年级语文试题第2页共4页
八、课外阅读
风的早冰鞋(10分)
简介:《风的早冰鞋》写的是人和动物之间的神奇故事,作者将幻想和现实独为一体,
退想无限,充满童趣,曾获日本第三届新美南吉儿童文学奖。(安房直子月光童话系列)
内容节选
①我变成风了
②啊啊,我确实是变成风了。茂平的身体从山上向山脚吹去,好像是变成了阵风。如
果不是风,怎么会有这样惊人的速度?怎么会这样一刻不停地飞奔
③太可怕了,茂平想。茂平的腿开始哆索起来,嗓子千裂,心脏几乎快要跳出来。
④救命,救命..
⑤茂平几乎快要透不过气来了,可他还在滑行。山被甩到了后头,奔向一个村落:穿
过它,叉向另一个叫不出名宇的村落奔去。腊肉的事情、黄鼠狼的事情全都抛到了脑后,
只是向前滑去。
评价:安房直子所营造的是一个唯美的艺术世界,作品充满了奇异的幻想,在甜美的幻
想中散发着一种淡淡的哀愁,让人在凄美、空灵、梦幻般的文字中感受生命的诗意:安房
直子善于把现实空间和幻想空间编织得天衣无缝,用幻想的故事映照真实的人生:安房直
子的作品常见的主题是孤独、温情、怀念和爱。作家用独特的艺术语言和表现方式在摆讨
一个命题:人究竞是什么?
1填空题(3分)
《风的旱冰鞋》写的是一个关于
的神奇故事,是日本作家
的作品:简介中提到的
也是日本作家,他的作品有《去年的树》等。
2.结合材料内容,推测《风的旱冰鞋》中可能发生的故事情节有(
)(多选,2分)
A茂平穿上了早冰鞋,所以跑得特别快。
B黄鼠狼偷了茂平的腊肉逃跑了,茂平正在用力追赶它。
C茂平跑得太快了,来不及刹车,撞晕了。
D茂平和黄鼠狼一起共享腊肉。
3.下面不属于《风的旱冰鞋》的作品特色的是(
)