内容正文:
Book 2 Unit 5 Music复习讲义
一、词形转换
1. ___________ n.能源;能量;精力→_____________adj.精力充沛的;充满活力的
2. ___________ vt.作曲;创作→____________ n.作曲者;作曲家→_____________ n.成分;作品
3.___________ vt.&vi.表演;履行;执行→ ___________n.表演;表现→___________ n.表演者;演员
4. ___________n.行为;举止;管理方法vt.组织;安排;带领→_____________n.(乐队等的)指挥;售票员
5.___________ n. 起源;起因;出身→ ___________adj.原来的;独创的n.原件;原作
6. _____________n.现象→_______________ n.现象(pl.)
7. _____________vt. 装备;配备→ _____________n.设备;装备
8.___________vi.变化;改变→ ___________adj.各种不同的;各种各样的→ ___________ n. 变化;多样(化)
9. _____________vt.减轻;缓解→ _____________n.减轻或消除;宽慰、轻松或解脱
10.___________ v.增加→ _____________n.添加;增加物→_____________ n.附加的;额外的
11._____________ v.吸引,吸收→ _____________ adj.被......吸引住;专心致志
12. _____________vt.满足;使满意→ _____________adj.感到满意的→ _____________adj.令人满意的
→ _____________n. 满足;满意;欣慰
13._____________vt.对待;治疗;处理→_____________n.对待;治疗;处理
14._____________adj.失业的,待业的→_____________v.雇佣;使忙于→_____________n.雇佣;职业
15. _____________vi.反应;回应→ _____________n. 反应;回应
二、重点短语
1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
1.____________________使某人能够去做
2.___________________ 由...组成
3. ___________________有能力做某事
4. ___________________配备有
5.___________________除...之外
6.___________________(设法)处理;完成
7.___________________
治愈某人的疾病;改正某人的不良行为
8.___________________全神贯注;专心致志于
9.___________________ 对...有影响
10.__________________ 安装好;建立,创建
11.___________________ 各种各样的
12.___________________人们(普遍)认为
13.___________________在......有天赋
14.___________________对...做出反应/回应
三、重点句式
1._______________________________________ with hundreds of other people while you are at home alone.
想象一下,独自在家时,你可以和几百人一起引吭高歌。
2._______________________________,"Music helps me to...forget my problems.With music, I become someone else." (as引导非限制性定语从句)
正如一位虚拟合唱团成员所说∶“音乐帮助我……忘记我的问题。有了音乐,我变成了另一个人。”
3.___________________________, he said, “It was like seeing color for the first time.”(过去分词作状语)
他被这段音乐打动了,他说∶“那种(兴奋的)感觉就如同是第一次看见色彩一样。”
4.________________________________ and to share with you the story of how music has ha