江苏省淮安市淮阴区 2022-2023学年七年级下学期期末调研道德与法治试卷

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2023-07-04
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2022-2023学年度第二学期七年级期末调研测试 道德与法治试题(开卷) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。下列各题的四个选项中,只有一项是最符合 题意的,请将正确答案填涂到答题卡中的对应位置。) 1.青春是生命旅程中一个崭新的起点,一位老师在讲青春期的身体变化时说道:“你们多么像茁壮成长的 小树,充满了勃勃生机。”这时我们可以自豪地说:“生命的春天到来了!”由此可见,背春期的生理变 化 A,带给我们旺盛的生命力体验 B.标志着我们进入了成年期 r 和 C.使我们的情感世界更加丰富 D.让我们只关注自己的外表 2小明同学听闻我国“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功等信息后非常 兴奋,立志将来要为建设创新型国家做贡献。为了实现这一理想,从现在起,小明应 A.埋头学习,天天“刷题” B.努力开发创造潜力 C.勇于对一切事情说“不” D.积极参加集体活动 3,下列对右边漫画的解读正确的是 发生了什么事? 我也不知道,看到别人 为什么要跟着跑? 跑,我自己也不由自主 A.表现为对事情有自己的看法 地跑起来了。 拟 B.能政于打破常规,追求创新 C.考虑他人感受,能解决问题 D.我们应该培养独立思考能力 4.一位初中体育老师说道:“很难找到男生女生都喜欢的项目,在传统的体育课堂上,男生觉得运动量不 够,女生却感到难以承受。”这体现了 A.男生处处比女生有优势 B.男女生在体质、生理上有差异 C.男女生应该相互帮助 D.男女生受性别刻板印象形响 5.我们常说背春有“格”,“格”是“言有物而行有格也”的“格”,也是“道之以德,齐之以礼,有耻 且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是 A.晓芬每天埋头苦学,很少关心班集体的事情 B.晓彤每次值日时总是找各种借口迟到或逃避 C.晓涛在家衣来伸手饭来张口,从不体谅父母 D.晓楠热心公益,经常去敬老院看望孤寡老人 6右图中的主人所采用的调节情绪的方法是 A改变认知评价法 我要放声大 B.转移注意法 C,合理宜泄法 D.放松训练法 7.小德在学习《我们的情感世界》这一内容时,列出了学习笔记 情感的分类 (如右图)。他的笔记说明 基础性情惑 如:安全感 A.情感是复杂的 高级情感 如:道德感 B.情感是不稳定的 正面的体验 如:爱的情感 C.情感是短暂的 负面的体验 如:恐惧感 D.情感是单一的 8.“你把自己留给一座小小山村,你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台,你在这里出生,也在这里离开。 山花烂漫,杨柳依依,为什么孩子的歌声如此动人?因为你对这片土地爱得深沉。”这是2023年感动中国 组委会对邓小岚的颁奖词。这说明 A.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B.情感与我们的想象力、创造力密切相关,是复杂多变的 C,我们要用实际行动传递美好的情感,传递生命的正能量 D.生活中某些负面的情感对我们的健康成长是非常不利的 9.2023年5月10日21时22分,长征七号运载火箭从中国文昌航天发射场点火升空。随后,将天舟六号货运 飞船送入预定轨道,揭开了中国空间站应用与发展阶段的大幕。广大航天工作者同舟共济、团结协作,是 我国载人航天事业取得成功的重要经验。中国航天员用行动证明 A.集体的力量源自成员的团结协作 B,各成员联合起来的组织就是集体 C,我们希望在集体中被认可和接纳 D.集体中只有合作关系,不存在竞争 10.右图漫画所蕴含的寓意启示我们 公共利益 集体利益 A个人利益和集体利益是矛盾的,对立的 B.要正确处理个人利益和集体利益的关系 个人利益 C.在不同集体中,每个人都扮演不同角色 D.美好的集体生活是公平、公正、民主的 其他的一概看不清楚 11.2023年春节期间,中央广播电视总台电视刷《狂飙》火爆全网。大结局中,不论是以商启强为代表的 黑恶势力,还是滥用职权,充当黑恶势力保护伞的国家公职人员均受到法律制裁。这体现法律的特征是 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律具有规范和保护的作用 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 12某地检察院联合教育局,聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宜传 员和监督员的职贵。该举措有利于 ①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践 ③提高背少年的执法能力 ④加强青少年的网络保护 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 2 二、非选择题(本大题有3小题,共计26分。) 13.(6分)观察图片,回答下列问题。 镶体的力叠如钢铁 众人的西盟如白月 孝子以自歌不 天行健 奉法者强,则国强, 奉法者弱,财国弱。 图一 图二 图三 上述三幅图片分别体现了课本中的相关道理,请你从下列选项中分别选出一项填写在对应 的横线上(只填写序号)。 A.

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