2023年中考化学专题训练题----物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题训练题----物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2023·山东济南·济南育英中学校联考三模）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。        (1)氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，能较快地分解为氯化钾和氧气。 ①欲用此方法在实验室中制备氧气，所发生反应的化学方程式为_______。 ②所选仪器的连接顺序为______(从左到右填写仪器序号字母)。 ③若从氯酸钾完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰，需要的操作步骤为：溶解→______→洗涤→干燥，即得到纯净的二氧化锰固体。 ④检验仪器G中收集的气体为氧气时:将带火星的木条放在集气瓶_____(填“瓶口“瓶内”之一)，若木条复燃，则证明为氧气。 (2)用一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)中Fe、O元素的组成比例，所选装置按“混合气体→D1→A→E→D2”的顺序连接(D1、D2为氢氧化钠溶液洗气瓶，实验前检验装置气密性，假设所发生的化学反应都充分反应)。进行实验并记录实验数据，如表所示： 装置编号 D1中溶液 A中浓硫酸 E中玻璃管内固体 D2中溶液 反应前质量 100g 150g 23.2g 200g 反应后质量 113.2g 152.7 g 16.8g 217.6g ①该装置中，洗气瓶A的作用是_____。 ②请选择合理数据计算FexOy中x：y=______(填最简整数比)。 ③若没有连接D1装置，用E中玻璃管内固体来计算，则所得的x与y的比值与实际值比较将______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。 ④从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_______。 2．（2023·湖南长沙·校考一模）小华同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验（已知硫酸钠溶液呈中性）：    【实验现象】 (1)试管C中的现象是______。 【实验结论与分析】 (2)反应后试管B中一定含有的离子是______。（写离子符号） (3)上述试管中发生的反应属于复分解反应的是______。（填试管编号） (4)分析上述反应，说明硫酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、某些碱和某些______反应。 【实验拓展】实验结束后小华同学将试管D、E中的废液缓缓倒入同一个烧杯中，发现沉淀增加了。 (5)小华认为反应后试管E中的溶质一定含Na2SO4、Na2CO3，请你判断他的说法是否正确，并说明理由：______。 (6)请你设计实验证明反应后试管E中的溶质是什么物质：______。 3．（2023·山东青岛·统考二模）煤、石油、天然气并称为三大化石燃料。煤的综合利用是提高燃料利用率和降低对环境污染的有效法之一。 （一）工业生产上，将煤（煤的主要成分是C）在高温条件下与水蒸气反应，制得水煤气（一氧化碳和氢气的混合气体）。 (1)写出工业上生产水煤气的化学方程式__________________。 （二）制成的水煤气中还含有少量的水蒸气和二氧化碳，某课题组为验证水煤气的主要成分，作了如下准备： （1）集信息：①；②    (2)设计实验装置： 请分析上述信息和实验装置并回答下列问题： ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是_________、_________、_________、_________。 ②装置C的作用是__________________。 ③实验中两次用到盛无水硫酸铜的装置，其目的分别是A（1）__________________，A（2）__________________。 ④整实验装置设计存在一外明显不足的的是__________________。 4．（2023·江苏淮安·校考二模）某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液。(天平称量时0.1g以下使用游码)    【实验一】如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题： (1)粗盐提纯的操作顺序为 (填字母)、称量精盐、计算产率。 A．①⑤③⑥②④ B．①⑤②③⑥④ C．①②③⑤⑥④ D．①⑤②⑥③④ (2)进行操作④时，当观察到______时，停止加热。 【实验二】用提纯得到的精盐配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液。 (3)配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和______(填一种仪器名称)。 (4)用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是______。 (5)经检测，配制好的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能是 (填字母)。 A．氯化钠固体不纯 B．