安徽省合肥市六校联考2022-2023学年度下学期高一年级期末教学质量检测语文学科试卷

2022-2023学年度第二学期合肥市六校联考商一年级 期末教学质量检测语文学科试卷 注意事项： 1.木成春4分150合，考认时同150分钟 2考生是项深种答题卡的整洛，青认坊来后，将答题十状回， 一、我代文阅读(35分) (一)覆代文需读1（本题共5小题，19分） 风设下面的文字，完成1一5题. : 县货疗对在快后四十回的未龙去脉说得清建明白，后受十只方市原位是和体 气以及北纸发取年十5真后越批装十春万堂珍有子原文处我 是因高钙际款方点全东同空与高再议问年地附务的时附高兰爱科同平》有把 情人自说红楼”句，其注： ·《位接梦)八十回以后，集兰安补。朝造拿住这项证据、断定 后四十回是高到“林写”的 号慧汉为【红终梦》)后四十回万高玛续作的评断，由几代红学家和喻平伯、周汝昌等发扬光 大，麦盛了红手尽的主道论调，后日十回的情节、人物、主题。文字风格等通通受到严厉共评 小流家张爱玲岳至以·《红楼梦》未完”为人生三大很之一 不用套特适等人时后四十回看法的、也大有人在，林语登认为后四十回不可能是高璃续作， 高问只走泰与了后四十曰的修补工作。事实上，胡造虽然断定《红楼学)后四十回是高热伪托补 作，但地并夫否定后四十回号到结局的艺术浅就：“高到居总心害理的教登玉病死，教宝玉出 作一个大号到的结末，打破中国小说的田国速信，这一点慈制眼无，不能不今人佩服，” 雪尽上佛大的经典小说佩乎还我不出一部是由两位成两位以上的作者合著而成的，高锡现存 诗文有一定的术准，但开未显露像音雪芹在《红楼梦》里那样惊世的才华。 高到并未留下白活文作品，不知他小说中白诗文驾取能力中何.高到的身世与曹雪芹大不同， 【红是梦)是重查开香有白传性的小泛，是他的《过他似水年华》，全书充满了对旧日繁华的道 念。尤兵是后享每写度府之表，作者哀网之情跃然纸上，佩平很难想象高鸡写出如此真挚动人的 个人准高来，何沉前入十回已餐下天罗地网，千头万墙，提一个作者，怎么可能把那些长长短短 的氏套一接科、言后黄和，人物语河一其，就是二个雅上唯的问题，前入十回费母与后四十 《红楼梦)第五回托书中主要人物命运结局，以及贵府兴 京年已用诗过判河点明了，后四十回大致也进从这些预言三于有参共评认为前人十回与后四十 四文年风格有亚并，这也限正常，因为前入十回写贸府之盘文李立当华前，后日十回写资府之 来，子自然比发著延这是应件节所客、共实自七十大日精装地屈天风流，头优合新情白 来月广子检大现县后、暗实注洗是死，芳含子线进大联领量、小说的卷肉己经并老转 商暗茂法话，两以前人十田后四十回的请通又格并一西新而是渐新料共的。 青平的父段装之木份性地时不验有入园宝玉出家，越两场关健情节。 「到得衰婉姓地。辽河苍茫，如明两根梁柱把整本书像一座南手平排住，使得小说的结局。径放出 巨大的5剩力爱，前入十回写费府之盛，写得再好，之只是后十回R府之表所作的储热门 树料二： (捕端自白先勇【正本清源说红楼》) 关于高科是“作伪或是“修补的大问题，范宁先主或请中有一段如下： 通过这个拉衣我幻大体可以解夹后网十同的笑鞋速经数自从有人核搭张同向《能山诗， 草》中的抛高科诗“地情人自说红楼”的自注说、人十回后密兰彩所头，认空绘 作者多题并领量体元制本床言，是盐青玉度+”x时起表成大款丝总：支热。上阳 是适年来许多新的村科发现研究者对南峡”士回也不前人一相信程、高玉入的备华：、 个节本在这方面。提供了一些材科。衣们有到后日件时同、法国一任原充镜有底码。高品 在这个底稿上面，微了一些文字的如工，这点确氢(116们)。登中反(1784)以治因为 灰辰(160)纱本的二十二回末页，有时号父【年节本时，分的一豪批说。址回表成而 开速矣。二仍保箱着疫因的形式。但到甲辰梦觉主人给外写完整了、可见这补写的 高一年级语文学科试修 1页（失6） 及 人对宝钱后期生活是清楚的这就是说，后四十回所写宝权生活的文子，速位的人到过。 或者后四十回竞是出于他一人的手笔，也很可能，因此，张问陶所说的“邦， 只是修补而己， 这正与我的解释补牛相科达证明高鸦的宽托至少他不是尚他未 套作伪，而有底本作依据，前八十回及后四十回一样，我很怀疑，此稿虽称为“定本”， 「但是评看所泰补确为于红楼本事板热态的人那么讲，所调泰补又非出肝装子福信，门 很可能是雪芹自己的手笔，况且相本卷前题“已卵秋月董董重订”、己卵是庚质精生干道”， 学共解为生芹”生于水者为年加生于生者为技机美系玉大了，清花线写我们所知 或是雪芹手迹的“空空道人”四字相似，又高鸦所题仅说“阅过”而已」 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确一项是( (摘编自林语堂《说高科手定的红楼梦>病》） )(3分) 张问调在赠给高到诗注中的“补”字成为了人们对（红楼梦）后西十回作者是不是高骑的 争论源头。 里伟 上残 B.关于高