精品解析：2023年陕西省咸阳市渭城区咸阳师范学院附属中学学业水平信息猜想卷化学试题A

2023年陕西省初中学业水平考试·信息猜题卷 化学试题 可能用到的相对原子质量： 第一部分（选择题） 一、选择题（共8小题，每小题2分，计16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是 A 干冰用于营造舞台云雾 B. 氧气用于供给航天员呼吸 C. 稀硫酸用于除去铁锈 D. 熟石灰用于改造酸性土壤 2. 中华民族有着5000年灿烂的文明。在下列中国古籍里记载的变化中属于物理变化的是 A. “煤饼烧砺房（碳酸钙）成灰（氧化钙）” B. “青蒿一握，以水二升渍（浸取），绞取汁（过滤）” C. “水银熔化（加热）还复为丹（氧化汞）” D “泽（沼泽）中有火（甲烷燃烧）”，“上火下泽” 3. 化学在生产和生活中有着广泛的应用。以下说法不正确的是 A. 生活上用将水煮沸方法降低水的硬度 B. 出行上骑自行车上学实践绿色出行 C. 工业上大量开采各种资源提高经济效益 D. 农业上用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 4. 实验现象是物质发生变化的一种表象。以下对实验现象描述正确的是 A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖会观察到白烟 B. 硫在空气中燃烧会放出明亮的蓝紫色火焰 C. 铁丝在氧气中燃烧放出大量热生成氧化铁 D. 溶液滴在溶液中生成蓝色沉淀 5. 科学思维是从化学的视角研究物质及其变化规律的思路和方法。以下对科学思维的应用中不正确的是 A. 宏观、微观：氧、硫元素化学性质相似是因为原子的最外层电子数相同 B. 比较、分类：比较都含有元素都属于有机物 C. 证据推理：碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞变红的溶液是碱性溶液 D. 构建模型：原子核由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电 6. 下列实验方案能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分空气和氮气 将燃着的木条分别插入气体中 B 除去二氧化碳中的氯化氢气体 将气体先通入氢氧化钠溶液中，再通入浓硫酸中 C 检验溶液中存在 向溶液中滴入氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀生成 D 分离氯酸钾制取氧气后两种固体生成物 加水溶解，过滤，洗涤和干燥滤渣 A. A B. B C. C D. D 7. 如图为氧三角、碳三角、铁三角、铜三角，图中“→”表示一种物质可以直接转化为另一种物质。图中转化关系不成立的是 A. B. C. D. 8. 实验小组同学用H试管作为实验装置验证酸碱盐的化学性质。滴入X，打开止水夹，甲中溶液进入乙中，有白色沉淀生成；滴入Y后，乙试管沉淀部分溶解（乙试管的反应视为完全反应）。符合此现象的一组试剂是 选项 X 甲 Y 乙 A 稀硫酸 碳酸钠溶液 稀盐酸 氢氧化钙溶液 B 稀硫酸 碳酸钠溶液 稀盐酸 氯化钙溶液 C 稀盐酸 碳酸钠溶液 氯化钙溶液 氯化钠溶液 D 稀硫酸 碳酸钠溶液 稀盐酸 硝酸钡溶液 A. A B. B C. C D. D 第二部分（非选择题 共44分） 二、填空及简答题（共7小题，计26分） 9. 抗战时期，面对日寇和国民党反动派对延安的封锁，毛主席在窑洞的煤油灯下饱蘸墨汁挥笔写下了“自己动手丰衣足食”8个大字，指导八路军开展大生产运动。 （1）大生产运动中生产的小米补充了军粮。小米主要成分是淀粉，淀粉属于有机营养素中的______。 （2）军民利用陕北的羊毛纺线制军衣。羊毛属于______（填“合成纤维”或“天然纤维”） 。 （3）用墨汁书写的文字可以保存很长时间不褪色，其原因是在常温下，碳的化学性质______。 （4）煤油充分燃烧生成二氧化碳和水，说明煤油中一定含有______元素。 10. 今年4月22日是第54个世界地球日。践行生态文明理念，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美丽家园是我们每个人的责任担当。 （1）天蓝：保卫蓝天就要防治化石燃料燃烧对空气的污染。三大化石燃料有煤、______和天然气。 （2）地绿：植树造林可以通过森林______吸收二氧化碳，释放出氧气。 （3）水清：处理废水使水清澈过程中用到了活性炭，活性炭的作用是______。 11. 世界首套煤制聚乙醇酸[化学式]可降解材料示范项目在榆林实现工业化生产。 （1）聚乙醇酸中碳、氢、氧元素的质量比为______。 （2）聚乙醇酸可降解材料可以代替塑料制品。废弃塑料造成的环境问题是______。 （3）煤制聚乙醇酸的第一步是煤的气化，其化学方程式是，X的化学式是______。 12. 为探究金属的化学性质某同学设计了如图实验。 （1）①中发生反应的化学方程式是______。 （2）若充分反应后的②中固体有3种，则①反应后的滤液中的溶质是______（答名称）。 （3