1.2 少年有梦 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 少年有梦 1 学习目标 1. 知道梦想的含义。 2. 了解少年梦想的特征。 3. 培养自己树立梦想，为梦想而努力的情感。 (重点） 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……。 运用你的经验 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙，长大以后我想建更大、更好的蔬菜大棚！。 成为富翁？ 普通职员？ 作家？ 科学家？ 钢琴家？ 达尔文二代？ 教师？ 考古学家？ 医生？ .... .... 你的梦想是…………？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想体现了对生活的盼望，对未来的憧憬，是对美好生活的蓝图。有梦想就有希望。人类需要梦想，才能不断地进步和发展。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 1、梦想的重要性 一、有梦就有希望 6 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 2、梦想的含义和作用 (1)、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 3、少年梦想的特点 探究与分享 1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级小学生。一天，老师在上课时讲道：在非洲，许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水，许多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井！”小瑞恩暗暗下定了决心。起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的，在他的感召下，亲戚、朋友、邻居纷纷加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，分人们纷纷解囊相助。2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 瑞恩的梦想是为非洲的孩子挖一口井，让他们喝上干净的水。 他的梦想给自己和他人带来明确的人生目标。 启发：我们拥有梦想，就拥有了明确的人生目标，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 你从他的故事中获得怎样的启发？ （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （3 )、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 3、少年梦想的特点 (1)、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3 )、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分。 含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 基本内涵：实现国家富强，民族振兴，人民幸福。 途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 相关链接 1、对待梦想的两种态度 少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 二、努力就有改变 探究与分享 现实常常会把梦想打败。 梦想即使实现不了，也能引导方向。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现。 04 03 02 01 05 总有一个梦想会在现实中开花。 关于”梦想与现实”有几种观点，请你辩析与澄清。 观点1是正确的。 要实现梦想就要有实际行动，需要付出艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 观点2是错误的。 因为这一观点只看到了梦想与现实的差距，没有认识到经过努力奋斗，付出艰苦的劳动，梦想是可以实现的。 观点3是正确的。 这一观点是对梦想含义的正确理解。因为梦想 是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 观点4是正确的。 因为这一观点认识到了梦想与现实之间的差距，梦想不一定能完全实现。 观点5是正确的。 因为这一观点正确认识到梦想与现实之间是有差距的，但同时又认识到经过努力，梦想是可以