1.2 少年有梦 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

少年有梦 七年级上册第一单元第一课第二框 执教者：邓李静 奥运冠军——徐梦桃:从事空中技巧20周年 思考：是什么支持徐梦桃坚持从事空中技巧20周年？ 织梦篇 ▲1.梦想的含义（是什么）？ ①梦想是对未来美好生活的愿望。P9 ②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。P9 梦想百宝箱 你的梦想是什么？ 成为富翁？ 普通职员？ 作家？ 钢琴家？ 教师？ 考古学家？ 医生？ 科学家？ 达尔文二代？ 1.你的梦想一定能够实现吗？ 2.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 织梦篇 ★2.梦想的作用？(为什么要有梦想） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。P9 织梦篇 思考：奥运冠军梦想对徐梦桃有什么意义？ ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。P9 梦想的作用 我们人类从远古开始就从未停止造梦 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿ 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、神舟飞船 视频、望远镜 电话、手机 思考：梦想的作用是什么? 潜水艇 ③人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（社会角度）P9 织梦篇 ★2.梦想的作用？(为什么要有梦想）P9 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（个人角度） ③人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（社会角度） 织梦篇 ④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。P10 “生命好比旅行，梦想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进，精力也就枯竭了。” ——雨果 织梦篇 ⑤少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。P10 探究与分享:P10 思考:结合苏翊鸣的事例，谈谈你对“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代”的理解。 织梦篇 ★2.少年为什么要有梦想？(梦想的重要性） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（梦想的作用） ③有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。（梦想与社会） ④少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连（梦想与个人） ⑤少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（梦想与国家） 追梦篇 ★ 3.怎样制定人生的梦想？ （梦想的特点）P10 ①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连，明确人生目标，使我们找到前进的方向。（个人角度） ②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。使我们与时代一起成长和进步。（社会发展的角度） 12 01 有梦就有希望 中国梦：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 4.中国梦的内涵？ 殊不知戴维为了实现他的这一梦想，从小学习盲文和打字。16岁在做传教士的同时参加高中夜校的学习。22岁参加地方议员竞选他先是训练导盲犬露西“找门”，挨家挨户向选民们宣传自己的思想。后面仕途越来越顺，最终当上了教育大臣。 追梦达人---戴维 一个退休的英国老师在整理旧物时，发现了孩子们写的关于梦想的作文。其中最让人不可相信的是，一个叫戴维的盲学生，将来想成为英国的一个内阁大臣。老师在当地的报纸上发了一则启事。一年后，老师忽然收到了来自内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：“那个叫戴维的就是我，二十五年过去了，我已经实现了那个梦想。 想一想： （1）戴维的梦想是什么？ （2）他是如何实现自己的梦想？ 14 圆梦篇 ★ 5.为什么要努力？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。P11 ★ 5.为什么要努力？ 圆梦篇 ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。P11 ②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。P12 圆梦篇 思考：徐梦桃的话告诉我们什么？ 努力，需要立志、需要坚持 ★ 6.怎样努力？ 圆梦篇 ①努力，需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国人民联系在一起（P12） ②努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难也有机会离梦想更近一步（P13） “努力”也有方法 1 分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2 劳逸结合，学会科学用脑。 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作。 3 4 5 ★ 6.怎样努力？ 圆