内容正文:
2022-2023学年海南省海口市五年级(下)期中语文试卷
1.书写展示。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
2.读拼音,写词语。
wěi tuō
dù jì
nián líng
xiā nào
zhǎn xīn
chéng rèn
cān móu
juàn liàn
3.先把下列词语补充完整,再根据语境,选择合适的词语填入句中。
半 三
厌 烦
情 禁
肃然
针 血
顶 立
机 算
然 悟
我爱读名著,读到精彩之处,便会 (抑制不住情感)地拍手叫好,有时沉浸书中,忘记了时间 (深夜),都不知困倦。
4. 下列各组词语中,加点字读音完全相同的一项是( )
A. 燕子 燕国 B. 威吓 恐吓 C. 湖泊 停泊
5.下列句中歇后语运用不正确的一项是( )
A.经过老师的耐心讲解,我这脑子算是四月的冰河——开动(冻)了。
B.小虎这个坏毛病还是没改掉,真是外甥打灯笼——照旧(舅)。
C.小强总能想出好主意帮大家排忧解难,简直是梁山泊的军师——无(吴)用。
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.听完小红慷慨激昂的演讲,大家都忍不住情不自禁地鼓起掌来。
B.为了提高写作水平,每天都阅读大量的书籍。
C.郁金香是我最喜欢的花之一。
7.按要求写句子。
(1)这里实在太吵了,吵得 。(写出具体情景)
(2)仿照例句,从下列三种情境中任选一种,通过语言、动作、神态的描写来表现人物的内心活动。
例:军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下,他吼道:“叫军需处长来!”
①遇到难题 ②丢失心爱之物 ③比赛获胜
8.按要求填空。
(1)“羌笛何须怨杨柳, ”中有王之涣远在他乡的哀愁;“ 碧空尽,唯见长江 ”是李白送别友人的不舍;《游子吟》中“临行密密缝, ”饱含了母亲对孩子的疼爱和担忧。
(2)古诗充满了童趣:《四时田园杂兴》中有“童孙未解供耕织, ”;《稚子弄冰》中有“稚子金盆 , 当银钲”,表现了乡村儿童 的特点。
(3)在学习课文的过程中,我认识了栩栩如生的人物:有 的诸葛亮,有 的刘伯承,还有 的孙悟空。(填四字词语)
9.语文与生活。
(1)根据汉字演变的规律,将对应的字体名称填入图中括号。(填序号:A.小篆 B.金文);以“木”为形旁的形声字如枫、梅、松等 有关。
(2)有人说汉字又多又难写,将来主要用电脑和手机,字写得是否好看不重要
10.课内阅读。
景阳冈(节选)
ㅤㅤ①武松见了,叫声:“呵 【hē ā】呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,和身望上一扑,从半空里撺 【cuān chuàn】将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了,说时迟,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,吼一声,却似半天里起个霹雳,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一剪,三般提不着时,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,尽平生气力,只一棒,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
(1)用“\”将【】里面错误的读音划掉。
(2)请联系上下文或结合生活经验解释加点字的意思。
霹雳:
三般:
(3)根据文中对老虎和武松的动作描写,体会表达效果,并完成填空。
老虎
动作: 、 、剪
写出了老虎的凶猛残暴
武松
动作:闪、 、 、
(4)有人提出在武松和老虎打斗这一片段中,不应该过多描写老虎的凶猛,因为这样体现不出主角武松的武艺高强。你同意这个观点吗?说说你的看法。
11.课外阅读。
贺龙的草帽计
ㅤㅤ①