内容正文:
目录
第四单元 生物圈中的人 2
第一章 人的由来 2
第一节 人类的起源和发展 2
第二节 人的生殖 2
第三节 青春期 2
第二章 人体的营养 2
第一节 食物中的六大营养物质 2
第二节 消化和吸收 3
第三节 合理营养与食品安全 4
第三章 人体的呼吸 5
第一节 呼吸道对空气的处理 5
第二节 发生在肺内的气体交换 6
第四章 人体内物质的运输 7
第一节 流动的组织——血液 7
第二节 血流的管道——血管 7
第三节 输送血液的泵——心脏 7
第四节 输血与血型 8
第五章 人体内废物的排出 9
第六章 人体生命活动的调节 10
第一节 人体对外界环境的感知 10
第三节 神经调节的基本方式——反射 12
第四节 激素调节 12
第七章 人类活动对生物圈的影响 13
第一节 分析人类活动对生态环境的影响 13
第二节 探究环境污染对生物的影响 13
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
1.进化论的建立者达尔文提出,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2.现代类人猿:猩猩、大猩猩、黑猩猩(与人类亲缘关系最近)、长臂猿(云南独有)
3.最早的古人类化石:距今300万年前,“露西”少女,她髋骨宽阔,说明已能直立行走。
4.人类进化的历程:森林古猿→地壳运动、气候变化→森林大量消失→一部分下地(草原)生活→直立行走→前肢解放→使用和制造工具→用火→大脑发达→产生语言→人类。
第二节 人的生殖
1.生殖系统
(1)睾丸:男性的主要生殖器官,产生精子、分泌雄性激素。
(2)附睾:贮存精子。
(3)卵巢:女性的主要生殖器官,产生卵细胞、分泌雌性激素。
(4)子宫:胚胎发育的场所。
2.生殖过程
(1)过程:精子/卵细胞→输卵管(受精)→受精卵(细胞分裂)→胚泡(附着子宫内膜,分裂和分化)→胚胎→胎儿(8周;生活在羊水中)→新生儿(38周分娩)
(2)胎盘:是胎儿和母体进行物质交换的场所。
(3)脐带:是胎儿和母体进行物质交换的运输通道。
第三节 青春期
1.青春期的身体变化
(1)身高突增,神经系统、心脏、肺等器官功能增强。青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。
(2)第二性征:男性长胡须、喉结突出、声调变粗;女性乳房增大、骨盆宽大、声调较高。
(3)性器官迅速发育,男孩出现遗精,原因是精满自溢,女孩出现月经,原因是子宫内膜每月一次更新脱落。
(4)一般情况下,女孩进入青春期比男孩早两年。
2.青春期的心理变化
(1)性意识开始萌动,开始对异性有依恋,独立意识增强。
(2)青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此,应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,遇事要跟家长、老师或同学之间互相交流,健康地度过人生的金色年华。
第二章 人体的营养
第一节 食物中的六大营养物质
1.糖类:为人体生命活动提供能量。
2.脂肪:人体内的备用能源物质。
3.蛋白质:建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质,也可提供能量。
4.水:细胞的主要成分,占体重的60﹪~70﹪;人体内的营养物质或废物要溶解在水中才能运输,各项生命活动都离不开水。
5.无机盐
种类
缺乏时的症状
钙
儿童缺乏患佝偻病;中老年人缺钙患骨质疏松
磷
厌食、贫血、骨痛、肌无力
铁
贫血(头晕、乏力)
碘(微量)
地方性甲状腺肿(大脖子);儿童智力障碍
锌(微量)
生长发育不良;味觉障碍
6.维生素:简单的有机物,大多数人体不能制造,需求量很小。
维生素种类
缺乏时的症状
维生素A
夜盲症、干眼症、皮肤干燥
维生素B1
食欲不振、消化不良、神经炎
维生素C
坏血病、抵抗力下降
维生素D
佝偻病、骨质疏松症
第二节 消化和吸收
一.探究馒头在口腔中的变化
1.提出问题:馒头在口中变甜与牙齿的咀嚼.舌头的搅拌和唾液都有关系吗?
2.作出假设:馒头在口中变甜与牙齿的咀嚼.舌头的搅拌和唾液都有关系。
3.制定和实施计划:
试管
加入物质
控制条件
检验方法
实验现象
1号
馒头碎屑+2 mL唾液
37℃水浴10分钟,搅拌
加两滴碘液
不变蓝
2号
馒头碎屑+2 mL清水
37℃水浴10分钟,搅拌
加两滴碘液
变蓝
3号
馒头块+2 mL唾液
37℃水浴10分钟,搅拌
加两滴碘液
变蓝
4号
馒头块+2 mL唾液
37℃水浴10分钟,不搅拌
加两滴碘液
变蓝
4.得出结论:馒头在口中变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌和唾液都有关系。
5.表达与交流:为什么要将试管37 ℃水浴加热10分钟?
【答案】因为人的体温为37℃,将试