内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末综合素养评价
七年级道德与法治
第一部分(选择题共40分)
一、选择愿(本大题共20小题,每小题2分,共40分。下列各小题的四个选项中,只有一
项是最符合愿目要求的)
1,悄悄变化的我,不仅仅表现在生理上心理上也会发生变化。下列不属于理变化的是
①造动系统和神经系统等不断成熟
②自我意识不断谢强
③情感世界愈加丰
国姓机能的成熟
A.①②
.②③
C.②③④
D.①④
2.小文在阅读活动中分享了这样两则历史名人故事
故事一:当一起玩耍的小朋友竞相采摘
故事二:许衡夏天外出,虽然口渴难忍,但却没有
路边的野果时,7岁的王戊并没有选择
像众人那样去摘食路边梨树上的果子,他说:“不是
跟从。他说,树长在路边,人来人往,
自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时,
还有这么多李子在树上,李子肯定是苦
这是没有主人的。”许衡正色道:“梨虽无主,我心
的
有主。”
两则故事分别告诉我们(
A.
坚持独立思考:坚守自律慎独
B.创新无处不在;培养批判精神
C.能够知耻后勇:避免盲目从众
D.树立规则意识:坚持依法办事
3.在音乐课上,老师播放了某男歌手《贵妃醉酒》的表演视频。课后小敏对男歌手女装表演、
女声唱法质疑,认为男性应该有阳刚之气,不应如此打扮。文娱委员小静却认为小敏的质疑
过于受性别刻板印象影响。由此可见,性别刻板印象(
①是人们对男性或女性角色特征的固有印象
②与心理性别特征有着密切联系
③表明人们对性别角色的期望和看法
④适用于现实生活中的每一个人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.习近平在庆祝中国共产主义#年团成立100周年大会上的讲话中强调:青春孕育无限希望,
青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达。这要求青少年薇到
()
①入断树立梦想.提升道德修养,
②培养高尚情操,明辨是非辔恶
③珍惜青春时光,时刻追求完美
④增强生命韧性,激发自身潜能
A.①③
B.①④
C.②0
D.③④
5.下列关于初中生小琳某天情绪变化(如图)的解读,你柳同的是(
七年级道德与法治第1页共6页
与家人来受
受州表师赛绿
的属
男售方式需试及
表威膜会有
任落一
得结从宜
不迪合武铜
A.情绪受多方面的因套影响
8。情绪是短暂的且不可控制
C.重祝并接纳他人所有评价
D.学会接受一段友谊的淡出
6.类国洛杉矶大学的心理学家加利~斯梅尔曾做过一项研究:让一个开朗的人和一个整天愁
眉苦脸的人待在一起,结果半个小时的时间都不到,乐观的人也开始变得郁郁寡欢了,为了
排除实验的偶然性,她又做了几项研究,研究结果无一例外相同。这告诉我们()
A.人与人之间的情绪会相互感染,我们要以恰当的方式表达情绪
B.适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
C.我们要保持愉悦的情绪,避免负面情绪
D.持续处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康
7.有的父母在辅导孩子写佐业时,鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后,仍然对孩子的生活事无巨
细,关怀备至。对此认硬正确的是()
A.情感与情绪密切相关,伴随潜情绪反应逐渐积累和发展
B.父母对子女的爱是较稳定的,捞怒是短暂的、不稳定的
C.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达
D:情感反映我们对人、事的态度,驱使我们做出相应行动
8。王威去竞选校学生会成员,因为临场胆怯发辉失常,最终竞选失败,他非常沮丧。而后他
经过总结反思,把沮丧和失落转变成继续努方的动力,扩大阅读面,提升胆量,积累经验,
这说明()
丸,情感是人最基本的精神需求
:挫折总是使人产生积极情绪感受
C.可以将负面情感转变为动力
D.情感体验总是被动接受环境影响
9.2023年贺岁片《满江红》从艺术的视角、小人物的演绎,让家围情深的共鸣从影院走向
现实。“在如今和平的年代,我们仍要保持精忠报国的决心,当国家需要我们时,我们仍需要
英勇地站出来。我们要时刻心系国家,敏于奉献,让自己的人生更有价值!”七年级学生晓伟
在寒假日记中写道。这表明(
A.美好的情感能够传递正能露
B.情感只需要表达,不必回应、共鸣
8、爱国情感决定着人们对自己理想的选择
D.爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向
10.英语单词“Me”意思是“我”,要想融入集体,健康成长,酯要把“”翻过来则变成“We”
(Me=我,We=我们)。这给我们的启示是(
①巢体是个人生存的依靠,是个人成长的园地
②介人的生活、学习、工作都离不开集体
③集体的力量就是个大乃量的简单相加
④在集体中要正确处理合作和竞争的关系
A.①②
B.①①④
C.①⑧④
D.@
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11.习近平总书记在党的二十大报告中指出:“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路.”
这告诉我们()
①集体力量完全取决于成员数量的多