第一课 丰富的社会生活 同步练习 -2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

人教部编版八年级上 第一课 丰富的社会生活 一．选择题（共14小题） 1． 父母养育、同伴交往、教师教诲、社会关爱等，都让我们更好地融入社会。这说明人的成长是不断（　　） A．道德化的过程 B．社会化的过程 C．成熟化的过程 D．生活化的过程 2． 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。这表明（　　） A．人的身份都是在社会关系中确定的 B．人的生存和发展离不开社会 C．每个人拥有的身份都是相同的 D．社会发展受个人条件的制约 3． 下列不属于亲社会行为的是（　　） A．积极参加社会实践 B．关心父母，尊敬师长 C．积极融入社会，奉献社会 D．遵守社会规则，乐于助人 4． 2022年夏天，重庆遭出现极端高温天气，导致森林火灾在短时内集中爆发。在灾难面前，下面不属于亲社会行为的是（　　） A．众多企业为前线人员捐赠防暑补给物资 B．“摩托骑士”志愿者们集结运送救援人员和物资上山 C．小明在家学习，认为其他事情与他毫无关系 D．山火过后很多重庆市民自发去清理植被、捡拾垃圾 5． 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（　　） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．主动帮助父母做力所能及的家务 D．积极参加义务植树活动 6． 在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学；在小区，我们是业主，与其他业主是邻居。这说明（　　） A．不同的社会关系有不同的身份 B．人的身份是与生俱来的 C．社会关系是由人的身份确定的 D．不同身份带来相同责任 7． 我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。下列符合这一观点的名言警句是（　　） A．锲而不舍，金石可镂 B．一滴水放进大海里才不容易干涸 C．人无远虑，必有近忧 D．人的身份是在社会关系中确定的 8． 2022年两会前夕，某校九（9）班学生结合自己的观察与调研，开展了别开生面的“我为两会提议案”活动，同学们以小组为单位，针对循环使用校服、教材等问题填写了意见建议书。大家参与活动的热情高涨，下列想法你赞同的有（　　） A．文文：“寓教于乐很有趣，学习只乐不苦” B．悦悦：“彰显主人翁意识，属亲社会行为” C．萱萱：“分散了学习精力，纯粹多此一举” D．竹竹：“为了哥们儿义气，必须完成任务” 9． “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是（　　） A．个人可以离开社会而独立存在 B．社会是由个人组成的 C．社会的发展需要个人做出各种牺牲 D．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 10． 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（　　） A．我们可以尽情享受生活 B．我们的社会不需要继续发展了 C．我们的社会生活绚丽多彩 D．所有产品都是由工人、农民用劳动换来的 11． 马克思说“人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这告诉我们（　　） ①个人的生存与发展都离不开社会 ②社会生活是丰富多彩的 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展需要每个人的积极参与 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 12． 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、分享、合作和帮助他人、关心社会发展等。下列属于亲社会行为的有（　　） ①主动关注了解社会问题，积极建言献策 ②在公共场所嬉戏打闹、放声歌唱 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途和命运 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 13． 人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习。下列属于正确感受社会生活的是（　　） ①关注每年两会，并献计献策 ②到敬老院进行献爱心活动 ③参观博物馆，开阔自己眼界 ④辍学到贫困山区当志愿者 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 14． 当前，安徽省各市正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”的活动。中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（　　） ①关注了解社会，管理社会 ②关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③热心帮助他人 ④想他人之所想，急他人之所急 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二．材料分析题