1《白鹭》（同步练习）-统编版语文五年级上册

1、 白鹭 一、看拼音写词语。   jìng xiá   bái hè   xián qì  qiàn zài  huà kuàng shì hào   wàng shào  ēn huì   qīng chéng  yùn wèi 二、给划线的字选择正确的读音。 嫌短（xián   jiān ） 蓑毛（shuāi   suō）   恩惠（huì   huí） 音韵（yùn   yūn ） 铿锵（jiānɡ  qiānɡ） 3、 选择题。 1.下列词语中字形正确的一项是(　　)。 A．色素　适宜　白鹤 B．兼弃　增加　朱粉 C．画匡　望哨　镜匣 D．思惠　安稳　韵味 2.下列各组词语，书写完全正确的一项是（    ）。 A．陪合   口哨 B．韵味   朱红 C．清澄   歉气 四、火眼金睛辨字形。 朱( )嫌( )哨( ) 恩( ) 珠( )赚( )悄( ) 思( ) 五、写出下列加点词语的近义词。 1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。( ) 2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。( ) 3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。( ) 六、按要求写句子。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 改为陈述句：________________________________________________ 2.白鹭很常见。人们忘却了白鹭的美。 用关联词合为一句：__________________________________________ 3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子) ______实在是一幅画，一幅_______________。 七、根据课文内容填空答题。 1.“那___________的蓑毛，那全身的____________结构，那_________的长喙，那__________的脚，增之一分则嫌________，减之一分则嫌________，素之一忽则嫌________，黛之一忽则嫌________。” 前文与这句话相对应的句子是：______________________。 2.“在_____________里，时有一只两只白鹭______________，整个的田便成了一幅________________里的画面。____________好像有心人为白鹭设计的________”这幅画可以命名为________________图。 八、课内阅读。 ①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 1．画线句子运用了______的修辞手法，写出了白鹭______________________的样子。 2．“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话体现了(　　) A．白鹭的无所事事。 B．白鹭登高眺远、悠然自得、气度非凡。 3．你知道哪些关于白鹭的诗句呢？写一写吧。 ___________________________________________________________ 4．这三段文字分别写了白鹭（     ）、（     ）、（     ）时的景象和韵味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的（     ）、一首优美的（    ）。 学科网（北京）股份有限公司 $