内容正文:
第七课 共奏和谐乐章 同步练习题
一、选择题
1.下面四个小群体,你不认可的是( )
A.小闽和同学成立了地铁志愿者服务队
B.小福和同学成立了班级帮扶互助小队
C.小明和讲义气的同学组成哥们儿义气队
D.小南和爱好书法的同学组成班级书法队
2.有一位作家说过:“要想吸引朋友,须有种种品性。”而还有人认为,朋友之间一定要讲“哥们儿义气”,否则就不是朋友。如果你身边有一群合得来的朋友,他们中的做法比较恰当的是( )
①小徐是班级里的学习委员,他经常给赶不上学习进度的莉莉补课
②李文和张可每次考试都相互合作,帮助对方作弊,度过分数难关,不拖累集体平均分
③小青和同学发生了矛盾,王力挺身而出,帮助她教训了对方
④陆康最近心情压抑,闷闷不乐,小巩和杨凡每天都陪在他身边逗他开心
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。下列小群体发挥积极作用的有( )
①班级里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。足球赛上,他们儿个成了班级的顶梁柱。
②班级中最近出现了一个“小帮派”,他们五六个人,不爱学习,觉得不好融入班级,就不参加各种班级活动。
③班级几个喜欢唱歌的女孩子在学校文化节来临之际排练大合唱,临比赛前,她们没有让长相不太出众的小丽上台,理由是为了班级整体效果,希望个人利益服从集体利益。
④班级几个数学好的同学经常在一起讨论习题,他们主动在课余时间帮助数学学习有困难的同学。
A.①④ B.①③ C.③④ D.②④
4.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动说明了( )
A.个人利益和集体利益相互制约 B.集体的力量是强大不可摧的
C.个人利益的相加就是集体利益 D.集体利益是个人利益的源泉
5.在班级中,我们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们不应该向他们学习的有( )
A.学习上刻苦勤奋 B.对待老师有礼貌
C.打扫卫生时认真负责 D.为讲义气,帮别人抄作业
6.在新冠肺炎疫情面前,中国人没有退缩避让,而是团结起来、行动起来。无论在哪个工作岗位、无论何种职业身份,无数人舍小家为大家、舍小我顾大局,一切以抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们( )
①应心中有集体,识大体、顾大局
②承认个人利益的合理性,集体利益服从个人利益
③坚持个人主义,以自己利益为重
④正确处理个人利益与集体利益的关系
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.一个班级好比一个乐队,乐队最重要的要做到三个音,“起音”“专业音”“团队音”。起音不齐,乐曲就乱。吹号打鼓都要奏出专业上最好的、最精准的音。当然,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。说明了( )
①遇到利益冲突时,要从整体利益出发 ②展示自己,能确保集体的“和声”更美
③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团队协作是集体力量之源
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.班里有几个同学一下课便聚在一起,只要其中一人与他人发生争端,另外几人马上就会“出手相助”。对此,下列做法正确的是( )
①要明辨是非,培养正确的是非观
②要坚持正确的行为,反对错误的行为
③要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”
④ 要拒绝与集体中其他人来往,以免被带坏
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
9.如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,我们应( )
①对集体要求中存在的不合理因素置之不理
②识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情
③坚持集体主义,就不能关注个人利益
④尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。下列对角色与责任的理解正确的是( )
A.面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼
B.在排解角色冲突带来的烦恼时,我们应该从自身的兴趣、爱好出发,不用在乎别人的感受
C.我们要不断调整自己的节奏,在解决角色冲突中快乐成长
D.我们应该从个人利益出发,把个人利益放在集体利益之上
11.国产科幻影片《流浪地球》主角刘培强为救人类大集体,选择牺牲自己。这一感人至深的举动给我们的启迪是( )
A.集体的力量来源于成员的共同努力和团结协作
B.个人利益和集体利益无法保持一致,始终会产生冲突
C.维护集体利益,我们就必须毫不犹豫地抛弃个人的一切
D.个人利益和集体利益发生矛盾时,自觉服从集体利益
12.一个人同时扮演几个不同