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人教部编版七年级上 第五课 交友的智慧
一.选择题(共14小题)
1. 小茜和小菲是无话不谈的好朋友。小茜发现小菲这几天有些不对劲,一副心事重重的样子,她上前询问,小菲却沉默不言不愿意多说。小茜的下列做法不合适的是( )
A.持续追问,给予帮助
B.细心陪伴,用心呵护
C.转移注意,把握分寸
D.尊重对方,保留空间
2. 小唐因为身体肥胖经常被同学嘲笑,生活中缺少朋友的她在网上遇到了一位“知心大哥哥”,不久便告知对方自己的家庭住址并约定周末见面。作为好朋友,你的建议是( )
A.珍视友情,满足网友的任何要求
B.网络交往要有一定自我保护意识
C.网上交往过程中要遵守法律法规
D.网上交往需要敞开心扉毫无保留
3. 近年来,因为网络交友方式非常便利,网络交友用户迅速壮大。有的同学在学校里非常内向,不太与同学交流,但是网络里却十分活跃,还组建了微信交流群,他们感觉在网络中找到了自我。这一现象说明( )
A.网络完全可以替代现实与同伴的交往
B.网络世界的交往,开辟了人际交往的新通道
C.网上的朋友都可以转化为现实中的朋友,拓宽我们的交友圈
D.网络交往已经成为人际交往的最主要方式
4. 自从接触了网络之后,小魏就不愿意与身边的朋友联系了,他认为周围的人的想法很肤浅,没有内涵,和他们相处对自己没有什么好处。对此下列说法错误的是( )
A.网络中的朋友都很优秀,他们可以完全代替现实中的朋友
B.在网络交往中,我们可能遇到许多优秀的人,这些人有助于我们的成长
C.网络中的朋友不能代替现实中的朋友
D.现实中的交往是友谊的可靠基础
5. 下列对于网络交友的认识正确的是( )
A.网上的朋友不可能转化成现实中的朋友
B.网络交往都是虚拟的,都是不真实的
C.联网为我们丰富友谊、拓展交往圈提供了一个全新的平台
D.网络交友不需要承担压力和责任
6. 同学们在学校贴吧上看到很多议论同学、老师的话题,也有倾诉自己困惑或苦恼的,还有分享时文和精彩图片的。关于网络贴吧的作用,你认为不正确的是( )
A.它可以帮助我们恶搞同学、老师,发泄心中的不快
B.它可以帮助我们突破实现交往的角色限制,自由选择交往对象
C.它是人们进行思想情感交流的一个“联络员”
D.它可以扩大我们交往的领域,丰富我们的人生经验
7. 健康码、行程卡助力疫情联防联控;5G网络催生农产品电商直播等新业态新模式为乡村振兴贡献力量;数字孪生、云计算让城市管理更加智慧灵活……这表明( )
A.我们的生活已完全离不开网络了
B.网络能解决社会中的一切问题
C.网络改变了世界,推动社会进步
D.网络交往具有虚拟自主的特点
8. “清朗•2022年网络环境整治”专项行动,集中整治网络暴力、散播谣言等问题。当在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时,青少年应该( )
A.制定法规,填补漏洞
B.及时转发,关爱他人
C.加强管控,净化环境
D.关注出处,多方求证
9. 毛某在微信上通过了一个陌生人加好友,对方有事没事就找毛某聊天,并提出要和其交朋友,毛某信以为真。一段时间后,对方因故向毛某借了5000元,之后将自己拉黑,毛某才发觉自己上当受骗。几位同学就此事发表看法,其中正确的是( )
A.网络交往虚无缥缈,实不可信
B.网络交往不能透漏自己的真实信息
C.网络交往要有自我保护意识
D.网络交往弊大于利
10. 七年级学生小云交了一个网友,两人聊得非常投机。网友多次要求小云将家里的详细地址、电话号码等告诉他,并要求与小云见面。你认为小云正确的选择应是( )
A.把同学的有关信息告诉他
B.如实相告,答应网友的所有要求
C.远离网络,躲避网友的干扰
D.加强自我防范,学会自我保护
11. 一个人需要多长时间才能和另一个人建立起友谊?据牛津大学教授罗宾•邓巴开展的一项调查显示:从“泛泛之交”发展成真正的朋友需要大约11次,每次至少3小时的人际互动。这告诉我们( )
A.建立友谊需要持续长久的行动
B.建立友谊需要用真心关怀彼此
C.友谊必然是有付出就能有收获
D.友谊需要共同分享和理解信任
12. 某班级开展以“网上交友”为主题的辩论赛,正方观点是“网上交友利大于弊”,反方观点是“网上交友弊大于利”。下列属于反方观点的是( )
①超越时空界限,拓展交友范围
②信息真假难辨,欺诈时有发生
③交流平等便捷,拓宽沟通渠道
④沉迷网络社交,疏离现实生活
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
13. 七年级学生小程在网上有个特别谈得来的网友。近日,这位网友怎么也联系不上,小程很失落。朋友告诉他,
网上交友都是虚假的,下了线谁也不认识谁,不能当真。下列对