7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

7.1单音与和声 1 自主学习 预习P58-61，找一找下列问题 1.集体规则与个人意愿的关系？ 2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因？ 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？ 4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5.在集体生活中，怎样处理与他人的关系？ 6.怎样让集体和声更美？ 2 第一目 坚守公平 一：个人意愿与集体规则 法律法规，其他规章制度。 如：校纪、班规。 长期生活中形成的道德。 如：文明礼貌、助人为乐、勤俭自强 整体感知 规则 有形规则 无形规则 个人意愿VS集体规则 手机篇 我们想要的 教育部、学校规定的 一、个人意愿与集体规则 5 个人意愿VS集体规则 作息时间篇 我们想要的 学校规定的 6 个人意愿VS集体规则 校服篇 我们想要的 7 个人意愿VS集体规则 校服篇 学校统一规定的 8 在学校生活中，你是否偶尔会有以下想法？ 从理论上来讲，这些想法能实现吗？为什么？ 【情景探究】 社会中：不允许随意抢夺他人物品 不随意伤害他人 不随意辱骂他人 学校里：言谈文明，举止优雅 不带手机入校园 排队打餐 班级内：不追逐打闹 课堂积极参与 同学之间互帮互助 ①集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。（个人意愿与集体规则） 10 01 禁止带手机到学校 02 到校时间不得早于8：20 03 男生必须剪短发 04 女生不可以留刘海和长指甲 05 男女不能交往过密 06 禁止课外补习 07 禁止占用体育课补习文化课 08 保证中小学生8小时睡眠 这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？这说明了个人意愿和集体规则有什么关系？ 你愿意在哪个班级中学习？ 集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。P62一3 案例回顾：跑步女事件 3月15日，一名澳大利亚籍华人梁某妍本应在租住地居家观察，却未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，但她情绪激动，拒不配合且大喊“救命，有人骚扰”。民警到场后，对梁某妍进行了批评教育。梁某妍的行为在网上曝光后，引发社会关注，所在公司对其辞退处理。3月18日，北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定，决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。 个人意愿与集体规则的关系 1.为什么那名女子不愿意遵守规定？ ③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 （1）集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 （2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ 课堂笔记 14 探究二 个人意愿与集体规则冲突怎么办？ “防沉迷新规”出台后，有些同学想在规定的时间外玩游戏，你该如何劝告他？ 个人意愿与集体规则发生冲突。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。个人意愿与集体要求不是完全对立的。“防沉迷新规”目的是保障青少年的身心健康，我们不能沉迷网游，要对自己身心健康负责任。 15 2.个人意愿与集体原则发生冲突的原因？ ①可能基于一方有不正当或不合理的要求。 ②可能基于个人和集体的不同需要。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执，生气地退出排练 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 学校要求穿校服 不喜欢校服的颜色和款式 穿着漂亮 统一服装，减小相互攀比 打扫卫生 不想劳动，太累 舒适，安逸 教室和学校干净、整洁 对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 探究与分享: 个人 意愿 平衡点 集体 要求 2、当个人意愿与集体规则之间发生冲突时，该怎么办（解决冲突的策略）？ ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 18 2 让和声更美 19 七年级12班部分同学只关心自己的学习,有人不认真参加本次合唱活动:有的人故意不出声，有的人拿着书在排练现场看书，有的人不遵守排练秩序乱说话.....老师看在眼里，决定展开班会,整治班级纪律问题。 1.为了让集体更美好，我们该怎么做? ①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集