10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 1 教学目标： 1.明确依法办事的基本要求 2.认识树立法律信仰对于建设法治中国的重要作用。 能力目标： 学会依法办事，树立法律信仰，推进法治中国建设 3.情感、态度与价值观： 树立遵守法律、敬仰法律的思想，增强法治意识 重点：明确依法办事的基本要求，学会依法办事 难点：认识树立法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国建设 01 04 03 05 树立法治意识的原因(为什么）？ 学会依法办事的要求（如何）？ 学会依法办事的原因（为什么）？ 青少年如何推进法治中国的建设？ 02 法治意识的含义(是什么）？ 自学提示 导入新课 我们与法同行 第一目 树立法治意识 未成年人的法律意识比较淡薄 　　中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。 1.什么是法治意识？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 2.为什么要树立法治意识？ 民有所呼，法有所应 ①对人民： 国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 法之必行，在于民心所向 7 习近平向宪法宣誓 ②对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 树立法治意识 ③对法律：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 “一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。” 这些未成年人为什么会走上犯罪的道路 中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。 从材料中你读出了什么信息？ 部分青少年的法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路 ④对青少年 树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 参观法治文化长廊 青少年模拟法庭 少年交通警察 参观监狱 ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者 ③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 2.为什么要树立法治意识？P101-102①②③ 13 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 3.如何树立法治意识？ ②树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 14 PART 02 学会依法办事 网络不是法外之地，对于编造、散布谣言，扰乱公共秩序的行为，公安机关将依法查处打击！ 新冠肺炎疫情发生后，我国采取了什么举措？ 执法 根据相关法律的规定，国家卫生健康委决定将新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理。 立法 同学们，我国新冠肺炎疫情在1月份爆发，但是我们国家非常快速地基本控制住了疫情，我们也才能重返校园坐在课室里上课。那么疫情发生后，我国采取了什么措施呢？首先我们看看第一个，将新冠肺炎纳入法定传染病乙类管理，采取甲类传染病的措施。那么这意味着什么呢？这意味着从一开始不知道新冠肺炎是什么到后来确定为是传染病，那么我们就可以依据传染病防治法的规定来采取相应措施，也就是从一开始的无法到有法可依，也就是立法。那么既然有了法律，我们的执法部门就要严格执法，例如对疫情期间满天飞的谣言进行依法查处，维护公民的合法权益。 16 上海首例妨害传染病防治案宣判：被告人李某平隐瞒行程致55人隔离被判1年3个月。 司法 全国人民坚持不出门，不串门，不走亲，不聚集，各小区、村庄实行封闭，学校延期开学，全民守法，依法抗疫！ 守法 这些做法对我们的生活有什么影响？如果没有法律我们的生活将会怎样？ 那么还有司法部门对违反法律的人进行审判，违法必究，维护法律尊严