5.5.解决问题（课件）-三年级下册数学人教版

5.解决问题 阅读与理解 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 客厅的面积是多少？ 每块地砖的面积是多少？ 铺客厅地面一共要用多 少块地砖？ 新课引入 铺客厅地面一共要用多少块地砖？ 1.自主探索 把相关信息完整地读一读，或圈一圈，提炼数学信息。 制定解题计划：要解决这个问题，必须先算出什么，再 算什么？并列式解答。 2.讨论交流 说一说各自的解决方法，每一步求的是什么？ 还有没有其他的做法？ 分析与解答 探究新知 先求客厅的面积 再求地砖的面积 最后求所需地砖块数 6×3＝18（平方米） 18平方米＝1800平方分米 答：铺客厅地面一共要用200块地砖。 3×3＝9（平方分米） 1800÷9＝200（块） 不要忘记统一单位！ 先求长可以铺几块 再求宽可以铺几块 最后求所需地砖块数 ＝60分米 60÷3＝20（块） 30÷3＝10（块） 20×10＝200（块） 答：铺客厅地面一共要用200块地砖。 6米 3米 ＝30分米 不要忘记统一单位！ 对比两种解法，有什么区别和联系？ 先求客厅的面积 再求地砖的面积 最后求所需地砖块数 先求长可以铺几块 再求宽可以铺几块 最后求所需地砖块数 如何检验解答结果是否正确呢？ 每块地砖的面积 × 块数 = 客厅地面的面积 9平方分米 × 200 = 1800平方分米 1800平方分米=18平方米，正好与客厅地面的面积相等，解答正确。 回顾与反思 1.陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？ 3×2＝6（平方米） 6平方米＝600平方分米 600÷4＝150（块） 答：需要150块。 试一试 1.注意单位要统一 2.题目中给出的条件是面积还是边长 先求教室的面积 9×6＝54（平方米） 答：需要600块方砖。 3×3＝9（平方分米） 54平方米＝5400平方分米 再求方砖的面积 统一单位再计算。 1平方米＝100平方分米 5400÷9＝600（块） 1.一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块方砖？ 巩固练习 2.李叔叔买了一块长为80厘米、宽为30厘米的长方形防滑玻璃，这种玻璃每平方分米2元钱，买这块玻璃花了多少钱？ 80×30=2400（平方厘米） 2400平方厘米=24平方分米 2×24=48（元） 答：买这块玻璃花了48元。 统一单位是解决 问题的关键 回头看 阅读与理解 回顾与反思 分析与解答 课堂小结 谢谢 $