内容正文:
香洲区 2022—2023 学年度第二学期义务教育阶段质量监测
六年级语文参考答案与评改要求
第 Ⅰ 部 分 积 累 与 运 用
一、根据拼音书写规范的汉字。(8分)
【参考答案】籍 阶 稚 盈 蕊 戚 藏 腻
【评改要求】
1.一个方格写一个汉字,写对一个计 1分,共 8分;
2.写错顺序、笔画有明显错误,均不计分。
二、根据题意选择正确的选项。(8分)
【参考答案】C A B C
【评改要求】选对一题计 2分,共 8分。
三、根据情境填写恰当的诗文。(7分)
【参考答案】1.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
2.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
3.墨梅(梅花) 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
【评改要求】
完全写对,一个空计 1分,共 7分。若有错别字,该空不计分。
四、根据主题完成相关的任务。(7分)
【参考答案】
1.示例:颂师恩(赞师情) 怀梦想(展未来)
一个空计 1 分,共 2 分。仿写应为“动词+名词”的形式,第二章的内容要与
老师有关,表达对老师的感激和赞美之情,第四章的内容与梦想和未来有关,表达
对未来的憧憬。形式和内容不合要求则不得分。
2.①示例:
观点:我觉得自己制作成长纪念册更好。
理由:自己动手制作,在回忆往昔的过程中再次回味成长,更有纪念意义;
自己动手制作成长纪念册能锻炼各方面的能力。
②示例:
观点:我觉得交给商家制作成长纪念册更好。
理由:交给商家制作更加专业,无论技术还是外观都会设计得更加精致、美
丽;定制纪念册,也更加适合翻阅和保存。
观点 1分,理由 2分,共 3分。无论支持哪一方的观点,只要说出合理的理
由即可。
3.示例:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,亲爱的小杰,愿你对生活充
满希望,愿你对未来抱有理想。祝你前程似锦!
计 2分。未引用诗句扣 1分,字数不符合扣 1分。
第 Ⅱ 部 分 阅 读 与 鉴 赏
五、课内文段阅读。(8分)
【参考答案与评改要求】
1.看云彩 拨(找、翻)蚁穴 看画报
一个空 1分,共 3分。
2.希望母亲早点回来
母亲带“我”出去
一个空 1分,共 2分。意思相近即可。
3.环境描写 计 1分
示例:这句话不能删除,作者采用融情于景的写法,将院子的“大”与“我”
内心的“空”对比,渲染了“我”内心的孤寂与失落。
只答“不能删除”,未答出具体理由不得分。答到与内心/心情相关,酌情
得 1或 2分。
六、小古文阅读。(10 分)
【参考答案与评改要求】
1.善于(擅长) 不要 于是 原因(缘故)
每空计 1分,共 4分。意思近即可
2.A 计 2 分
3.示例:以甜言蜜语为诱饵,哄骗乌鸦开口唱歌,食物就能从它的嘴巴里掉下
来。(意思近即可,计 2分)
4.B/C 均得分 计 2分
(题干表述欠严谨:“甜言须防是饵”的最佳解释是 B项;本故事的最佳寓意
是 C项。)
七、文学性文本阅读。(12 分)
【参考答案与评改要求】
1.得知原因
焦急 不满 敬重(尊敬、敬意)
本题意思相近即可,每空 1分,共 4分。
2.男大夫(男儿科大夫) 计 2分
3.B 计 2 分
4.A 计 2 分
5.示例:她为自己工作不够细致,没有为病人着想而感到羞愧。
示例:因为他误会了男大夫,并在心里构建了小说讽刺他而感到羞愧。
意思相近即可,每空 1分,共 2分。
八、实用性文本阅读。(10分)
【参考答案与评改要求】
1.分身术 变色(变色法) 拟态(伪装) 诈术 每空计 1分
2.有些动物遇到了强敌,会主动断足断尾。 计 2分
3.示例:狐狸—阴险狡诈(心胸狭隘、诡计多端)
渡鸦—聪明智慧(好奇心强)
大雁(领头雁)—智慧勇敢(富有领导能力、乐于助人、正义善良)
老鹰——待人友善、谦虚
乌鸦——凶狠残暴(贪婪粗鲁)
……
本题共 4分:
写对“狐狸”的特点,计 1分
写对另三行(动物+特点),每行计 1分。
第 Ⅲ 卷 表 达 与 交 流
九、根据情境完成写作。(30 分)
作文等级 评 分 标 准 另外加减分项目
一类卷
(26-30分)
1.围绕补充的关键词来写,中心明确。
2.选用课堂事例典型,内容和过程清楚,且与关
键词很吻合。
3.运用了多种细节描写方法,写出了当时的感受,
以及现在的看法,比较深刻。
4.文章结构完整,段落清晰分明,语句通顺流畅。
在评定作文等级
后,符合如下条件
之一,可酌情再加
l~3分:
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
在评定作文等级
后,出现以下情况
扣分,可酌情再扣
分:
1.没有标题或标
题不完整、不规范,
再扣1-2分;
2. 文 章 格 式 不
对,标点格式不对,
二类卷
(22-25分)
1.围绕补充的关键词来写,中心比较明确。
2.运用事例恰当,写得比较完整。
3.写了当时的感受