18《童年的水墨画》（课件）统编版语文三年级下册

童年的水墨画 18 水墨画欣赏 认识生字 我会认字组词。 破碎 染绿 水墨画 浪花 凉爽 溅起 mò rǎn suì làng jiàn shuǎng 0 3 一起收集词语吧！ 清爽 溅起 墨水 染绿 浪花 打碎 0 蜻蜓 翅膀 破碎 带着生字词再读诗歌，说一说每小节描写了什么场景？ 自读课文，边读边试着在每节的标题后加上动词，概括诗歌的主要内容。 互动课堂 第一节：溪边（ ） 第二节：江上（ ） 第三节：林中（ ） 钓鱼 戏水 采蘑菇 溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪 边 按要求写句子。 1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改成“被”字句） 2.湖面很平静。（改成比喻句） 溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 湖面很平静，像一面镜子。 随堂练习 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。。 第一句运用比喻的修辞手法，“鸭群”指一群孩子，“翅膀”指孩子的胳膊。“你拨我溅”“笑哈哈”写出了孩子们打水仗的场面，多快乐啊！ “水葫芦”在这里指代的是头上沾满 水的孩子。 林中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 比喻 拟人 课时作业 一、我会看拼音，写词语。 Mò rǎn hú lú mó gū （ 墨染 ） （ 葫芦 ） （ 蘑菇 ） zhú gān làng huā （ 竹竿 ） （ 浪花 ） 二、比一比，再组词。 干（ 干净 ） 针（ 针线 ） 葫（ 葫芦 ） 黑（ 黑色 ） 竿（ 竹竿 ） 什（ 什么 ） 胡（ 胡说 ） 墨（ 墨水 ） 课堂小结 童年的生活是一幅连绵不断的水墨画，里面有许多值得我们记忆、收藏的场景，我们以往阅读了许多描写童年生活的文学作品，今天又学习了三首儿童诗，再一次打开了通往儿童世界的大门，请大家课外阅读其他儿童诗，丰富我们对童年生活的记忆。 　听不见马路上车辆喧闹， 哪管它街头广播声高。 　　书页在膝盖上轻轻地翻动， 　　嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 　　阳光从脚尖悄悄爬上膝盖， 　　 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 童年水墨画——《街头》 拓展延伸 学以致用 仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。　 0 23 学以致用 仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。　 0 24 $