期末测试-2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

五年级下语文期末测试卷（3） 一、学校大队委准备了宣传稿，请你帮忙完成以下任务。 古典文化，是我们汲取营养的源泉。它能 xián jiē （　　）历史和未来，帮助我们不断 shěn shì （　　）自我， bēn fù （　　）新的旅程。读古典，_____能让我们认识令人sù rán qǐ jìng （　　）的英雄毫杰,_______能让我们随着情节 qíng bú zì jīn （　 　）地欢笑、落泪。品读书籍，传承文化，愿我校学子勿忘历史、乘风破浪， xiōng yǒu chéng zhú （　　 ）地迎接 zhǎn xīn （　　）的未来。 1.请你根据拼音在括号内填写词语。（10分） 2.请你在“____”上填写恰当的关联词语。（2分） 3.请你找出宣传稿中的2个错别字，写在下面的括号里，并把正确的字写在后面的横线上。（4分） （　　）____ （　　）____ 二、学校打算在校园图书角添置一些古典文学名著，下面是同学们列的清单，请你为最合适的清单投票。（　　）（2分） A.《三国演义》《小兵张嘎》《史记》《红楼春趣》 B.《三国演义》《呼兰河传》《韩非子》《红楼梦》 C.《红楼梦》《丰子恺文集》《西游记》《三国演义》 D.《儒林外史》《三国演义》《西游记》《水浒传》 三、开展活动--传承古典文化 为了考查同学们的文化积累情况，学校准备开展“古代文化常识大挑战”活动，请你完成以下任务。 1.“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”这个句子中加点字的正确读音是（　　）。（2分） A. fū B.fú C. fù D. fu 2.请选出最符合下面这幅书法作品特点的一组词语。（　　）（2分） A.恢宏雄壮、圆润多姿 B.筋肉丰满、浑厚有力 C.大气磅礴、笔走龙蛇 D.稳健大方、秀丽柔美 《颜勤礼碑》（局部） 3.爷爷即将迎来七十大寿，小明想写一幅书法作品“福如东海迎（　　），寿比南山至期颐“送给他。请你帮小明选择一个恰当的词语填在括号里。（2分） A.不惑 B.花甲 C.而立 D.古稀 4.古今用词连一连。（3分） 郎中 货郎 墨客 客官 商贩 文人 顾客 中医医生 四、根据语境填空。（7分） （1）生活中，我们要做善良的人，正如《孟子》中说的“侧隐之心，___________”;不能做坏事，否则会像《左传》中说的那样“___________，____________”。（3分） （2）童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“_________________，_________________“，我们感受到乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱;读着雷震的”________ ___________，___________________“，我们体会到牧童的调皮天真和悠闲自在。（4分） 五、根据要求写句子。（6分） （1）照样子，围绕“甜”想象情景，写句子。（3分） 例:八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 ______________________________________________________________________________________________________ （2）体会下面句子表达的特点，选择一种情景写句子。（3分） 例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。 孩子来到游乐园 风筝在天空飘荡 ______________________________________________________________________________________________________ 六、阅读与欣赏 （一）阅读两则关于中国汉字的材料，完成1—3题。（6分） [汉字之忧]《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字“。例如:在”听写大会“中，”熨帖“一词，成人体验团只有10%的人书写正确，”癞蛤蟆“一词也只30%的成人能够写对。这再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。原教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。“ [现实之痛]汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言，狼牙山五壮士英勇就义，也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中，各种店铺的招牌