9.2 增强生命的韧性 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

部编版七年级上册道德与法治9.2增强生命的韧性训练题（含答案） 一、选择题 1．下列属于挫折的有(　　) ①因长得太胖而烦恼 ②因妈妈偷看自己的日记而苦恼 ③因父母关系不和而失去往日的快乐 ④因好朋友的误解而委屈 A．①②③④ B．①③ C．②③④ D．①②④ 2.“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明(　　) A．人生在世不会总是一帆风顺 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．挫折就是人生道路上的障碍 D．挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 3．在生活中，如果我们遭遇了人生挫折，应该(　　) ①善于调整心态，正视挫折 ②学会自我安慰，顺其自然 ③强调客观因素，自暴自弃 ④保持乐观态度，勇于应对 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 4．“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”下列对此理解正确的是(　　) A．生活中只有挫折，没有欢乐 B．我们不应该对生活抱有美好的幻想 C．挫折越多越好 D．人生难免有挫折，要坦然面对挫折，积极进取 5．小平在上小学时成绩非常优秀，进入初中后，由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，因此，他整日闷闷不乐。小平战胜挫折的正确方法有(　　) ①冷静分析原因，找准战胜挫折的突破口 ②面对挫折急躁不安，一蹶不振 ③主动寻求家长或朋友的帮助 ④承认挫折，任其发展 A． ①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．20世纪60年代，我国中程导弹初次发射失败，负责总设计的钱学森很快查到其原因是没有充分考虑弹性体和火箭发动机推力不够。这个事例启示我们面对挫折（    ） A．要冷静分析造成挫折的原因 B．要相信挫折会很轻松解决 C．要找科学家来帮助解决 D．要积极寻求他人的帮助 7．法国作家巴尔扎克说:“世界上的事情永远不是绝对的结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是财富，对于弱者是万丈深渊。”这表明（     ） ①挫折的影响因人而异 ②对强者来说，挫折越多越好个 ③面对挫折，态度不同，结果也不同 ④强者没有挫折，弱者才会遭遇挫折 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．下列诗句中，与漫画蕴含思想一致的是（　　） A．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 9．易卜生说：“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”对此，理解正确的是（    ） A．生活难免有挫折，得过且过无视它 B．挫折好像当头棒，学会躲避莫紧张 C．人生挫折不可怕，依靠他人战胜它 D．正视挫折要坚强，增强韧性有力量 10．下列行为中需要我们用意志的强大力量去克制的是（   ） A．好学上进，勤奋苦读 B．在德、智、体等方面严格要求自己，努力为班级争光 C．为保持优异成绩，上课认真听讲 D．在学习上存在懒散、贪玩等现象 11．欧阳修说“有志诚可乐，及时宜自强”。这启示我们要学会： A．独立安排自己的生活 B．什么事情简单做什么 C．迎难而上，自强不息 D．志存高远，必争第一 12．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到挫折。比如，本以为准备充分的考试却发挥失利，父母因为误会批评了你等。面对挫折，以下观点正确的是（    ） ①挫折丰富了我们的生活经验，应理性对待 ②既然难以改变现实中的挫折，就任其发展 ③沉浸在负面情绪中，通过哭闹来缓解情绪 ④增强自我调节和自我修复能力来应对挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．在中央党校中青年干部培训班开班式上，习近平总书记饱含着对年轻干部的关怀与期望，语重心长地说：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”这告诉我们（　　） ①要主动去艰苦的地方锻炼，唯有这样，才可以成大器 ②要不断挖掘生命的力量，培养面对困难的勇气和决心 ③干部才会经历风雨，在风雨中成长，普通人则不需要 ④要直面人生，在风雨中发掘生命的意义，让生命充盈 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 14．他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪；她因看课外书被老师批评，留下遗书在校内池塘自杀；他在受到老师的批评后，竟从10米高的4楼跳下，抢救无效身亡…为避免悲