内容正文:
2020-2021学年河北唐山路北区五年级下册语文期末试卷及答案
一、日积月累、学以致用(30分)
1.(5分)看拼音写词语。
yǐn jiàn
chuán cāng
yuǎn tiào
dēng tǎ
jiē chù
2.(6分)根据语境给加点字选择合适的读音。(填序号)
(1)[A.báo B.bó C.bò]
工厂生产的这种薄 荷味的饮料,今年只赚了微薄 的利润。
(2)[A.huà B.huā C.huá]
公园里传来游人哗 笑的声音和流水的哗 哗声。
(3)[A.bó B.pō C.pó]
湖泊 里停泊 着一艘小船。
3.(3分)下列词语书写完全正确的一组是( )
A.决活 屏障 摩拳察掌
B.保姆 骏马 心惊胆战
C.锻炼 紧及 伸机妙算
4.(3分)将题中错误的和改正确的字,按顺序分别填在横线上。
A.决活 屏障 摩拳察掌
B.保姆 骏马 心惊胆战
C.锻炼 紧及 伸机妙算
错误的字
改正确的字
5.(7分)根据所学知识填空。
(1)人有了羞耻之心,有的事就不会去做。正如《朱子语类》中所说的:“ , 。”
(2)在古代的年龄称谓中,“豆蔻年华”指的是 ;“弱冠”指的是 。
(3)古诗中有“牧童归去横牛背, ”的童真童趣;有“ ,便下襄阳向洛阳”的欣喜若狂;有“绿遍山原白满川, ”的乡村美景。
6.(6分)词句练习。
(1)仿照例句,解释加点字的意思。
例:守株待兔(等待)
吾矛之利
(2)先写出例句的表达特点,再仿照例句的表达方法描写“秋天树叶飘落”的情景。
例句:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。
表达特点:
仿写:
7.(20分)课内阅读。
人物描写一组(群文阅读)
①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡掐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,小嘎子摔了个仰面朝天。
②他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
③严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道“二叔,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,点一点头,把手垂下
(1)通过读这三个自然段,我认识了 的小嘎子; 的祥子; 的严监生。
(2)用“ ”分别画出体现“小嘎子、祥子、严监生”特点的一句话。
(3)“惯手”指的是: ;“挺脱”指的是: 。
(4)读第①自然段画波浪线的句子,如果去掉加点的语句,与原句比较
(5)读第③自然段,用“ ”画出一处神态或动作描写的语句,展开想象,体会此时严监生的心理活动 。
(6)请采用“动作、语言、神态”等方法,描写一个人,突出他(她)
8.(20分)课外阅读。
葵花田(节选)
①这是一种多么奇异的植物。一根笔直的有棱角的长茎,支撑起一个圆圆的花盘。那花盘微微下垂或是微微上扬,竟如人的笑脸。夜幕降临,一地的葵花静穆地站立着,你会以为站了一地的人﹣﹣一地的武士。
②这片葵花田,原是由一片芦苇荡开垦出来的,土地十分肥沃,长得皆很健壮。爸爸从未见过如此高又如此粗的杆儿,也从未见过如此大又如此富有韧性的花盘
③这是葵花的森林。
④这森林经过一夜的清露,在阳光还未普遍大地之前,一株株都显得温漉漉的。心形的叶子与低垂的花盘,使一株株葵花显得十分特别的尊贵。
⑤太阳在不停地