精品解析:湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2023-07-03
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学科网 湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2022-2023学年七年级 下学期期末道德与法治试题 (温馨提示:本试卷共三道大题,20道小题,满分100分,道德与法治与历史同堂考试,总 时量120分钟。答案写在答题卡上,考试结束后,考生只要交答题卡,交卷后试题卷由监考 老师统一收回。) 一、单项选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分) 1,小强是学校合唱团的主将,不仅人长得帅,而且声音清脆。到了七年级下学期,他发现自己变得又高又 壮,声音也变得越来越粗了,他感到很苦恼。小强声音变粗届于() A.身体外形的变化 B.运动系统不断成熟 C.青春期矛盾心理 D.性机能的成熟 2.同学们讨论自救方法时,不论哪个同学提出自己的方法,小亮都要提出“批判”,说:“你的方法跟你的 头脑一样笨,根本就不是自救,等别人数吧!”小亮的言行() A.错误,批判要有质疑的勇气,用不着考虑他人的感受 B.错误,批判应该只针对事情本身,而不是对他人的攻击 C.正确,青少年就要敢于批判一切与自己意见相左的观点 D.正确,批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力 3.在大多数人心中,护士多是温柔细腻的女性形象,男护士没有女护士细心。可是近年米有越来越多的男 护士出现,在护理领域发光发热,成为不可或缺的坚实力量。有的男护士说,我们在体能、抗压等方面相 对有优势,而配药、核对信息、消毒、注射这些细致活儿,男护士也做的毫不逊色。这启示我们( ①塑造良好的自我形象,只需要注重彰显自己的优势即可 ②接受生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响 ③与异性交往是成长的一个重要方面,也是对我们的考验 ④客观、全面地认识自己,可以激发潜能,促进自我发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.《人民日报》金句“真正的优秀不是别人逼出来的,而是自己与自己死硫”,引起读者广泛共鸣。对这 句话理解正确的是() A我们要克服自身弱点,战胜并超越自己 B.一个人优秀与否和其他人没有任何关系 C.青春需要树立远大理想,规划职业方向 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 D每个人通过努力与拼搏都能够出人头地 5.“白日放歌需纵酒,漫卷诗书喜欲狂”、“天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野”“自古逢秋悲寂寥,我言 秋日胜春朝”、“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,这些诗句表明情绪是() A.无法调节 B.只受环境影响 C复杂多样 D.不会相互感染 6在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化:在 劳动时,同学们共享收获的喜悦。这说明() ①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感是短暂的、不稳定的④少年时期情感丰富,变幻莫测 A①② B.②③ C.①③ D.③④ 7.2023年5月2日,又一批从苏丹撤离的中国同胞回到祖国怀抱,网友纷纷为伟大祖国点赞:“生在华夏, 何其有幸!”“此生无悔入华夏!”下列诗句与这些点赞语所流露情感相一致的是() A.青山一道同风雨,明月何曾是两乡 B.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 C.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛 D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 8.2023年2月6日凌晨,土耳其南部发生强烈地震,金坛区蓝天救援队队长何云得知消息后,立即主动报 名并首次参与国际救援行动。某校初中生王明得知这一消息后也请父母帮助,想给他们捐助一些自己的零 花钱,这给我们的启示有() ①作为中学生的我们虽然年纪还小,但也应该人人都要去报名参与援救工作 ②我们每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德 ③国外的事情与我们无关,只需管好自己的事就行 ④我们应传递正能量,让世界更美好 A①③ B.①④ C.②④ D.③④ 9.奥斯特洛夫斯基说:“不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力,”这里的集体是指 () ①有安全感和归属感的个体 ②人们联合起来的有组织的整体 ③有情感需要的个体 ④有共同目标、分工明确的整体 A.①②④ B.①③ C.②③ D.②④ 10.“能够被祖国需要是最幸福的。”一句朴素的话表达了航天员邓清明坚守25年终圆梦的心声,向大家传 递着感动与奋进的力量。这启示我们() 第2页/共5页 命学科网 空组卷四 A凡事不要“为他人作嫁衣” B.处处要求“功成必须在我” C.个人利益要服从集体利益 D.干什么事“缺我一个不少” 11.2023年4月7日,抖音和腾讯两家视频领域巨头企业宣布达成合作,双方将围绕长短视频联动推广、短 视频二次创作等方面展开探索,为用户带来更好的使用体验,促进企业长远发展。这种做法表明() A.合作有利于优势互补,共同进步 B.合作比竞争更重要,要避免竞争 C.任何事业的成功,都离不开竞争 D.要尊重对手,在竞争中排斥合作 12.采用化

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