第九章 压强 导学案 -2022-2023学年人教版物理八年级下册

第九章 压强： 活动一：画一画 1.画出下列物体(水杯、手指、木块)产生的压力的示意图。 2.用30N的水平力把重50N的木块压在竖直的墙面上，墙面受到压力为 　 　N，方向为 。 3. 时，水平面上的物体受到压力的F=G。 活动二：做一做 1.问题1：实验中如何比较压力作用效果的大小？ 2问题2：分组实验：探究压力的作用效果与哪些因素有关 3.猜想：压力的作用效果可能与 有关 4.器材：海绵、砖、钩码、小桌 5.实验方法： 6.分析实验现象 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 甲 桌子重力 2 乙 桌子+砝码重力 3 丙 桌子+砝码重力 7.实验结论： 压力的作用效果与 和 有关。 (1)受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显。 (2)压力一定时,　　 　　 　　，压力的作用效果越明显. 活动三:学一学 1. 物理学中, 叫做压强, 压强是反映 的物理量. 2．压强的计算公式______ ，变形公式 ， 。 3. 单位是 1 Pa的意义：____________________ ____ 。 4. 算一算：一个秃顶帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5cm2，手指对钉帽的压力是20N，手指对图钉帽的压强是多少？ 活动四：说一说 1.增大压强的方法：(1) (2) ； 2.减小压强的方法：(1) (2) 。 3.如果你在结冰的河面上玩耍时，突然发现脚下的冰即将破裂，你应该采取 怎样的自救措施? 习题： 1.放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是_________Pa． 2.坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发问的 ，在 不变的情况下， (选填“增大"或“减小")了压强． 3.知某河面上的冰能承受的压强是3×104Pa，一个人的质量是60kg，每只鞋底的面积都是150cm2。通过有关计算回答问题：(1)此人站在冰上是否有危险?(2)此人能不能从冰上走过河?(取g=10N/kg)。 液体压强: ( 甲 乙 )活动一：做一做 总结：①液体的压强产生原因：______________，_____________。 ②液体对___________和___________有压强。 活动二：测一测【液体内部的压强】 1 .①测量液体内部压强的仪器：_____________. ②当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成__ __ _， 反映薄膜受到压强的大小。 2.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。 结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都 。 3.增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。 结论：同种液体内部压强，深度越深，压强 。 4.换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。 结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强 。 5.总结液体压强的特点: ① 液体内部朝各个方向都有压强； ② 同种液体在同一深度，各方向压强 __ ； ③ 同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强___________； ④ 在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。 活动三:试一试 例：底面积为0.5m2的圆柱形容器中装有10cm深的水，求水对容器底的压强。 （取g=10N/kg；ρ水=1.0×103 kg/m3） 解： ( h=10cm S= 0.5 m 2 水 )（1）水对杯底的压力： F= （2）杯底的受力面积： S= （3）则水对杯底的压强为： P= 答： 活动四：说一说 1.液体压强的计算公式： 2.单位:密度ρ是 ，深度h是 ，压强p单位才是Pa 3.某点的深度h 指：被研究点到液面的竖直距离。 2.水平桌面上放有三个完全相