第三单元角的度量（单元测试）数学四年级上册人教版

· 第三单元角的度量（单元测试）-小学数学四年级上册 · （人教版） 学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．沿着线段一端无限延长就可以得到一条（    ）。 A．直线 B．射线 C．线段 2．一个角是60°，它比三角尺上最大的角（　　） A．大 B．小 C．无法比较 3．人的手一柞（zhā）大约长16（ ）． A．厘米 B．米 C．分米 4．只使用一副三角板，可以画出（ ）度的角． A．105 B．115 C．125 5．从3:10走到3:35，分针转动了（    ）． A．120° B．150° C．180° 6．如图线段表示的是0°～360°，∠1、∠2分别表示什么角？（    ） A．∠1、∠2都是钝角 B．∠1是锐角、∠2是钝角 C．∠1是锐角、∠2是直角 7．量角的大小要用（　　） A．直尺 B．三角板 C．量角器 二、填空题 8．如图，∠1是直角，∠2=35°∠3=( ) 9．4时整，时针和分针的夹角是( )角；6时整，时针和分针的夹角是( )角；( )时和( )时整，时针和分针的夹角是直角。 10．如果∠1＋∠2＝180°，∠2是∠1的3倍，那么∠1＝( )。 11．在连结两点的所有线中，( )最短。 12．把下面各角的度数按要求填入框里。 90°  12°  89°  100°  92°  179°  180°  3°  54° 13．写出下面各角的度数． ( )                ( )             ( ) 三、判断题 14．小明用量角器量角时，一条边没有与0刻度线对齐，而是与10°的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了60°的角，实际这个角度数是70°。( ) 15．是线段．( ) 16．平角没有顶点。  ( ) 17．一张正方形纸的四条边可以看作是四条线段．( ) 18．两个锐角可以拼成一个平角。( ) 19．射线有一个端点，直线没有端点，所以直线比射线长。( ) 20．小明画了一条4厘米长的直线，它的2倍是8厘米长。( ) 21．从一点引出的两条线段所组成的图形叫作角。 ( ) 四、作图题 22．下面的角是　 　度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角． 23．下面图中有几条线段？请你把它写出来。 24．下面有5个点，在每两个点之间画一条线段，可以画几条？ 25．量一量，画一画 （1）量出∠1的度数。∠1＝________度。 （2）画出上图平行四边形的一条高。 （3）量出计算平行四边形面积所需的数据，并列出求面积的算式。 五、解答题 26．如图，已知∠1＝48°，∠3是直角。求∠2、∠4和∠5的度数。 27．用1000米长的竹篱笆围成一个长400米的长方形，其中一面靠墙。 （1）所围成的长方形面积最大是多少公顷？ （2）所围成的长方形面积最小是多少公顷？ 28．老师在黑板上画了一个100°的角，李刚在作业本上也画了一个100°的角，可李刚认为老师画的角比自己画的角大．你认为李刚的想法对吗？为什么？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．B 7．C 8．55° 9． 钝 平 3 9 10．45°/45度 11．线段 12．锐角：12°、89°、3°、54° 钝角：100°、92°、179° 直角：90° 平角：180° 13． 40° 130° 90° 14．× 15．√ 16．× 17．√ 18．× 19．× 20．× 21．× 22．120， 23．六条；AB；AC；AD；BC；BD；CD 24．10条  ； 25．（1）60     （2）（答案不唯一） （3）经测量底是2.4厘米，高是1厘米；求面积的算式是：2.4×1 26．∠2＝42°；∠5＝132°；∠4＝48° 27．（1）12公顷； （2）8公顷 28．不对．角的大小与角两边的长度无关，与两条边叉开的大小有关． 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $