全国乙卷（现代文阅读）-2023年高考语文真题解析及选文特点初探

2023高考全国乙卷试题解析 现代文阅读 2023年高考全国乙卷 论述类文本阅读 一、选文特点：单文本，学术性 王富仁《文学史与文学批评》 二、命题特点（1—3题） 客观题3个（陷阱多为“曲解文意”） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文学史框架以相对确定的价值体系为基础，代表一定时期内文学批评的共同标准。 B. 文学史教材的出现，标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识。 C. 文学批评可能不断对已有的文学史形成冲击，从而促使文学史发生渐进性变化。 D. 文学批评的出发点是批评者自己对文学的真实感受和理解，而不是文学史的结论。 B 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文学史框架以相对确定的价值体系为基础，代表一定时期内文学批评的共同标准。 B. 文学史教材的出现，标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识。 C. 文学批评可能不断对已有的文学史形成冲击，从而促使文学史发生渐进性变化。 D. 文学批评的出发点是批评者自己对文学的真实感受和理解，而不是文学史的结论。 B错误。原文第3段：“有了相对固定的文学史框架，说明研究者已经对其中一系列主要问题有了相对集中的认识，至少那些文学史的编写者承认这个框架是合理的”......“文学史有自己的力量，尤其是文学史教材。”由此可见，“有了一致的认识”，属于曲解文意。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用“两条腿”走路的比喻，形象地论证了文学史和文学批评的相互关系。 B. 文章提及杜甫诗，说明对文学史上得到充分论述的作品，人们的认识有稳定性。 C. 文章在分析了文学批评的性质之后，又进一步指出了文学批评者应具有的态度。 D. 文章在情感态度上表现出倾向性，在文学史与文学批评二者之间更青睐文学史。 D 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用“两条腿”走路的比喻，形象地论证了文学史和文学批评的相互关系。 B. 文章提及杜甫诗，说明对文学史上得到充分论述的作品，人们的认识有稳定性。 C. 文章在分析了文学批评的性质之后，又进一步指出了文学批评者应具有的态度。 D. 文章在情感态度上表现出倾向性，在文学史与文学批评二者之间更青睐文学史。 原文第4段最后：“文学史就建立在此文学批评活动的基础之上，没有文学批评的繁荣发展，任何一部文学史都无法独立地支撑起自己。文学批评不能以文学史框架的要求为当然标准，而要以批评者自己的真实感受和理解为基础。只有这样，才能实际地、深入地进入到文学世界，将其中更丰富、更具体、更隐蔽的价值和意义充分发掘出来，争取别人的理解和同情，从而给文学史的写作不断注入新血液。” 由此可见，二者之间“更青睐文学史”，属于曲解文意。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 文学史与文学批评的研究方式有较大差异，文学史编写者应避免介入文学批评。 B. 因为文学史无法穷尽对作家和作品的认识，所以拾遗补缺才是文学批评的任务。 C. 没有广泛细致的文学批评，文学史就失去了基础，文学研究活力也会受到影响。 D. 随着社会的发展和文学研究的深入，否定并取代前人撰写的文学史是有必要的。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 文学史与文学批评的研究方式有较大差异，文学史编写者应避免介入文学批评。 B. 因为文学史无法穷尽对作家和作品的认识，所以拾遗补缺才是文学批评的任务。 C. 没有广泛细致的文学批评，文学史就失去了基础，文学研究活力也会受到影响。 D. 随着社会的发展和文学研究的深入，否定并取代前人撰写的文学史是有必要的。 原文第3段最后：“与此同时，文学批评是个人化的，多样化的，自然有不同意见的发生，现行文学史的编写者和同意现行文学史观点的研究者同样会以个人身份参加到文学研究的行列之中，以平等的姿态与持有不同意见的批评者进行讨论”由此可见，“文学史编写者”会以个人身份参与到文学批评中。 论述类文本阅读选文特点初探 1、文学史 文学史是研究文学的历史现象及其发展规律的科学。有国别史(如中国文学史)、世界或地区史(如世界文学史、欧洲文学史)、通史或断代史(中国现代文学史)、民族史、分体史等分类。 文学史与文学理论﹑文学批评同属文艺学的范畴。研究文学史需要以一定的文学理论观点作为指导﹐也需要吸收历代的文学批评成果﹔同时﹐文学史研究中所得出的规律性认识又可以丰富文学理论﹐并为文学批评提供借鉴﹐可见三者关系密切﹐是相互交叉关联而又相对独立的三门学科。 2、文学批评 狭义的文学批评属于文艺学的范畴，是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种研究形态。它是以文学鉴赏为基础，以文学理论为指