专题01 2023年暑假新八年级语文自主学习能力提升训练(通用版)(一)

2023-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2023-07-03
更新时间 2023-07-03
作者 心远地自偏
品牌系列 -
审核时间 2023-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39820633.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年暑假新八年级语文自主学习能力提升训练(一)(原卷版) 1.下列各句中字形全都正确的一项是( ) A.绿茵茵的草地,踩在上面软软的,空气里弥曼着青草味儿,置身其中,我们仿佛回到了童年。 B.展览馆里,一只泥塑小猪半蹲在地上,眼珠瞥向一侧,嘴角露出狡黠的微笑,显得峭皮又灵动。 C.优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物,而是亘古绵延的长流,这是不言而喻的。 D.北京世园会5G体验馆里,高清投影投射的画面上,老人笑脸上的褶皱清晰可见,给人极大的视觉震憾。 2.依次填入下文第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( ) “凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者 ① 要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受; ② 要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,关键在于创作者的思想境界。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。 A.①因为 ②所以 B.①如果 ②就 C.①不是 ②而是 D.①不仅 ②更 3.下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是( ) 人,实际上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科学的高峰, ;你目光凝聚构思新颖的设计, ;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂, 。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。 ①多么需要扇动进攻的翅膀②多么需要插上知识的翅膀 ③多么需要张开想象的翅膀 A.②③① B.①②③ C.①③② D.②①③ 4.下列句子中没有语病的一项是(   ) A. 我国贵州威宁地区每年入冬时节的“烤茶”习俗,已经有上千年的历史,是当地人民抵御山区冬季严寒。 B. 樊锦诗与丈夫彭金章牢记前辈学者的嘱托,坚守大漠四十余载,为敦煌莫高窟的文物保护工作奉献了他们的青春。 C. 由袁隆平院士带领团队研发的“海水稻”,是应对粮食危机的重大技术突破,更是农业科研工作者的劳动成果。 D. 近年来,有些地方对“历史名人故里”的争夺,成为是否利用历史文化资源提升当地经济热度的重要途径。 5.学校创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致) 校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,_______________________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,______________________,表现在公共场所中的轻言细语…… 6.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。 继8月14日至24日“圆梦中国人”百姓宣讲活动全国巡回宣讲团宣讲结束之后,连日来,江西、福建、云南、贵州、海南、湖北、河北等省分别结合当地情况,举办数场宣讲活动,并通过网络视频直播、图文直播等形式吸引网友关注。 宣讲活动旨在深入贯彻习近平总 书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,通过在全国城乡广泛开展百姓宣讲活动,以真人、真事和真实情感,讲述党的十八大以来自觉把个人的梦想融入国家和民族的伟大梦想之中的追梦圆梦的故事,引导广大人民群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,万众一心,砥砺奋进,圖梦中华,以良好的精神风貌迎接党代会的胜利召开。 标题: ____________________ 理由: ____________________ (一)含泪的笑声 (1)那年夏天,我大学毕业,被广州的一家公司招聘。第一次去单位报到时,父亲去送我,他用浑身都响只有铃不响的自行车,骑了二十多里山路,把我的行李箱带到了火车站。 (2)看时间不早了,我对父亲说:“你回去吧,我要进站了。” (3)父亲看着沉重的行李箱说:“不急,还是把你送上火车吧。” (4)父亲就去买了站台票。 (5)排队的时候,父亲把昨天晚上叮咛的话又重复了一遍,我听得不耐烦,没心没肺地应着。 (6)这时响起了一声汽笛,火车来了。 (7)以往这里上车的人并不多,今天却不少,许多人都买了站票,好不容易才挤上火车。父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走,我对父亲说:“你快下车吧。”父亲说:“不急。” (8)他一直把我送到座位,又举起沉重的行李箱往货架上塞。这时哨子响了,父亲赶紧往出跑,可刚跑到门口,车门哐地一声关了。他又向另一个车门跑去,边跑边喊:我是送人的,让我下车。可是列车已经启动,最后一个门也关了。 (9)这下糟糕了。父亲回到我身边的时候,不停地搓着手,嘴唇嗫嚅着。 (10)列车越走越快,窗外的大山一座座向后隐去。我埋怨父亲:“让你下车让

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